某物質(zhì)跨膜運輸如圖所示,且不需要消耗能量,某物質(zhì)可能是(  )
A、葡萄糖
B、氧氣
C、蛋白質(zhì)
D、K+
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析,物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞.
解答: 解:A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,A正確;
B、氧氣進(jìn)入細(xì)胞是自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是內(nèi)吞和外排,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,不需要載體,C錯誤;
D、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞是主動運輸,特點是需要載體和能量,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗吞攸c,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩個家族的系譜圖.一個家族中有高尿酸血癥患者,致病基因位于21號染色體上.另一個家族中有血友病患者,以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、甲家族為血友病患者家族
B、I1和Ⅱ6都是雜合子
C、Ⅲ10與Ⅲ12結(jié)婚,生育表現(xiàn)正常孩子的概率為
1
4
D、若Ⅱ8同時患有21三體綜合征,則Ⅲ13為正常男孩的概率為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì)
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用.協(xié)同作用指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用.某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下的實驗:
(1)完善以下實驗設(shè)計思路:
①取40只同種性別的成年的W品系的小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號.
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液,b mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol).
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射
 

 

(2)實驗結(jié)果的預(yù)測:
預(yù)測一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量.
預(yù)測二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預(yù)測三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:
①上述實驗的實驗?zāi)康氖?div id="r9hlpjd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②上述實驗設(shè)計的步驟(1)①的設(shè)計是有問題的,請改正:
 

(4)假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預(yù)測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請用柱形圖2表示四個組小鼠的體重增長速率相對值.畫圖如圖2:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,具有相同元素組成的一組是( 。
A、胰島素、生長素、性激素
B、ATP、DNA、RNA
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、糖原、麥芽糖、核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出兩種重要有機物A和E的元素組成.
 
、
 

(2)D為
 
,在細(xì)胞中它主要存在于
 

(3)E具有多樣性,其原因是:從b分析是由于
 
,b的結(jié)構(gòu)通式:
 

(4)④反應(yīng)過程為
 
,若b的平均相對分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是
 

(5)染色體是A
 
的主要載體,它主要分布在
 
里.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為RrYY的生物個體自交,產(chǎn)生的后代,其基因型的比例為( 。
A、3:1
B、1:2:1
C、1:1:1:1
D、9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體防御作用的敘述,正確的一組是(  )
①淋巴細(xì)胞具有辨識異物的能力,這是特異性防御作用的先決條件;
②抗體分子不但出現(xiàn)在血漿中,還可能出現(xiàn)在某些細(xì)胞表面;
③只有細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段才會產(chǎn)生淋巴因子;
④唾液中的溶菌酶殺菌屬于人體第二道防線.
A、①③B、③④C、①②D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用如圖所示圖解簡單表示:
(1)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
、
 
三部分構(gòu)成.
(2)培育胚狀體利用了
 
這一項生物技術(shù),培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)外,還必須含有細(xì)胞分裂素、生長素等植物激素,還需要對培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的
 

(3)愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現(xiàn)了
 

(4)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,需要經(jīng)過
 

①無絲分裂    ②有絲分裂    ③減數(shù)分裂   ④原代培養(yǎng)   ⑤傳代培養(yǎng)   ⑥植物體細(xì)胞雜交  ⑦細(xì)胞融合   ⑧脫分化   ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧B.②④⑤⑥⑧⑨C.②⑧⑨D.③⑥⑧⑨
(5)從圖解可知,需要在培養(yǎng)基中加入激素調(diào)整細(xì)胞分裂分化的是
 
 (用字母a~e回答)階段,若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到
 
.若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到
 

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