【題目】如圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，會出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象的是( )

A. ④⑤ B. ①②③

C. ①③④ D. ①④

【答案】D

【解析】試題分析：①由于含生長素的瓊脂塊放在沒有尖端的燕麥胚芽鞘左側(cè)，使其基部生長素分布不均勻，左側(cè)多，所以能引起燕麥胚芽鞘向右彎曲生長，正確；

②由于胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，所以用不透光的錫箔套套在②的胚芽鞘尖端，②不能感受到單側(cè)光的刺激，因而直立生長，錯誤；

③由于生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，用不透水的云母片插在③的胚芽鞘尖端，其尖端的生長素在單側(cè)光的刺激下，不能橫向運輸，因而只能直立生長，錯誤；

④用不透水的云母片插在④胚芽鞘的右側(cè)，使右側(cè)生長素不能向基部運輸，導(dǎo)致左側(cè)基部生長素濃度大于右側(cè)的，因而能引起燕麥胚芽鞘向右彎曲生長，正確；

⑤用不透水的云母片插在⑤胚芽鞘的尖端下面，則生長素不能運輸?shù)交浚荒艽龠M基部生長，因而燕麥胚芽鞘不生長，錯誤．

所以引起燕麥胚芽鞘彎曲生長的只有①④．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是

A. DNA上的一個個片段代表一個個基因，DNA堿基的改變稱為基因突變

B. 參與基因表達的核糖體具有兩個tRNA的結(jié)合位點

C. 丙肝病毒的RNA分子復(fù)制出的子鏈即是其遺傳物質(zhì)

D. 染色體變異都是在染色體斷裂后發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸

B. 蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量

C. 組成肌肉細胞的有機物中蛋白質(zhì)含量最多

D. 有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的（ ）

A．有絲分裂 B．分化

C．減數(shù)分裂 D．全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素，屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者，青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇——瘧原蟲。請回答下列問題：

（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細胞膜失去 ____________ 功能，從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（2）將成熟青蒿細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細胞后再放入清水中,一段時間后細胞會_____________。

（3）如果用某種藥物處理青蒿根尖，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物影響了_______________________正常功能。

（4）下圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系，當光照強度達到b點時，在葉肉細胞中，光合作用強度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。

（5）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時，測其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如上表所示，則：①在a點的光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是_________________。

②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中,葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是_______________組葉片（2分）,其氧氣的產(chǎn)生量為_________________ mg（2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物的某組織，其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A. 1生活的具體環(huán)境為血漿

B. 葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程，依靠自由擴散來完成

C. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

D. 2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B．若乙圖細胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是（ ）

A. 中期和后期 B. 中期和前期

C. 間期和末期 D. 后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象．下列說法正確的是（ ）

（1）具有同源染色體的細胞有①②③； （2）動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞；

（3）③所示的細胞中有2個四分體； （4）進行有絲分裂的細胞為①和③；

（5）④中發(fā)生了等位基因的分離．

A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）

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