A、在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖 |
B、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
C、看到食物分泌唾液 |
D、缺水時(shí)感到口渴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)能進(jìn)行a、c、d、e、f、g生理過程 |
B、酵母菌能進(jìn)行b、d生理過程 |
C、d生理過程比b、c生理過程能量利用率高 |
D、胰高血糖素能促進(jìn)a、d、g生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、540個(gè) |
B、8100個(gè) |
C、17280個(gè) |
D、7560個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中a點(diǎn)膜電位是由于K+外流形成的 |
B、甲圖中b點(diǎn)膜電位是由于Na+內(nèi)流形成的 |
C、甲圖中c點(diǎn)時(shí)膜內(nèi)Na+濃度高于膜外的,膜外K+濃度高于膜內(nèi)的 |
D、甲圖中cd段離子的進(jìn)出細(xì)胞膜需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂 |
B、病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬 |
C、人胚胎時(shí)期的尾后來消失 |
D、造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu) |
B、都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、所含的酶都相同 |
D、都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6000個(gè) 1200個(gè) |
B、3000個(gè) 1200個(gè) |
C、3000個(gè) 600個(gè) |
D、6000個(gè) 2400個(gè) |
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