A、噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂 |
B、病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬 |
C、人胚胎時期的尾后來消失 |
D、造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的口腔上皮細(xì)胞 |
B、哺乳動物紅細(xì)胞 |
C、洋蔥表皮細(xì)胞 |
D、干種子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所 |
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳 |
C、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心 |
D、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑨、②⑧⑥⑦③①和④ |
B、⑨、②⑦⑥⑧③①和⑤ |
C、?、①⑧②⑦⑥③和⑤ |
D、⑩、②①⑧⑥⑦③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖 |
B、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
C、看到食物分泌唾液 |
D、缺水時感到口渴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
B、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
C、把視野調(diào)亮,圖象才清晰 |
D、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“某物質(zhì)”可能是淋巴因子 |
B、M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時,能增殖分化成E細(xì)胞 |
C、E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
D、人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要該免疫過程 |
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