13.生物細胞內(nèi)的下列物質(zhì)中,既含N元素又屬于生物大分子的一組是( 。
A.核苷酸和糖原B.血紅蛋白和核酸C.氨基酸和葡萄糖D.膽固醇和纖維素

分析 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖,氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素,因此生物大分子以碳鏈為骨架.

解答 解:A、核苷酸為核酸的基本單位,不屬于生物大分子,糖原不含氮元素,A錯誤;
B、血紅蛋白為蛋白質(zhì),血紅蛋白和核酸均為生物大分子,且都含有氮元素,B正確;
C、氨基酸為組成蛋白質(zhì)的基本單位,不屬于生物大分子,葡萄糖不含氮元素,C錯誤;
D、膽固醇為小分子,它和纖維素均不含氮元素,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是對生物大分子的種類,意在考查學生的識記和理解能力,對于生物大分子概念的理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.

(注:假設在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變.)
(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應在實驗初始標記的左側(cè)(填左側(cè)或者右側(cè))位置處.
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)a、b、c、d.此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升(假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度),若此時對此裝置照光1小時,黑暗1小時持續(xù)處理24小時后,此葉片中有機物含量的變化是基本不變(填增加/基本不變/減少).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動觀察,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細胞器.圖2表示測定夏季一晝夜中溫室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化曲線.
(1)③代表的物質(zhì)是[H]、ATP.⑦的來源包括自身呼吸作用產(chǎn)生和從外界環(huán)境吸收;
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖1中①→②→①的循環(huán)不能(能/不能)進行;
(3)a、e點出現(xiàn)的原因分別是溫度低、氣孔關閉導致二氧化碳相對不足;
(4)一天當中二氧化碳濃度最低和有機物積累最多的點分別是g、g.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于病毒生命特征的是( 。
A.病毒能夠?qū)P约纳敝?/td>B.具有最小的細胞結(jié)構(gòu)
C.屬于細胞生命活動產(chǎn)物D.能夠產(chǎn)生遺傳和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如果F2的性狀分離比分別是13:3和9:6:1,那么F2與純隱性個體間進行測交,得到的性狀分離比將分別是(  )
A.3:1和1:2:1B.3:1和4:1C.1:2:1和3:1D.3:1和3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加班氏試劑,5、6號試管中適量滴加雙縮脲試劑,搖勻.預期觀察到的實驗現(xiàn)象是(  )
①呈藍色的是1、2、3、5號;
②三組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同;
③2、4號呈紫色,6號呈紅黃色;
④4號呈紅黃色,6號呈紫色.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關細胞的問題
如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,1-6為細胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運輸過程,圖2表示圖1囊泡運輸調(diào)控機制,圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能.據(jù)圖回答問題.

(1)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[乙]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:乙→甲→丁→溶酶體(用文字和箭頭表示).
(2)圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能,溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)核仁的體積與代謝強度密切相關.如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量減少.
(4)由圖2可知,只有當囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有特異性(專一性)性,寫出GTP水解反應式GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•漢臺區(qū)校級期末)下列生物具有細胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.甲烷桿菌 B.瘋牛病病原體 C.噬菌體 D.乙肝病毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天津)MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設計及結(jié)果如表.下列說法正確的是( )

A.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C.實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組

D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素

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