【題目】果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上,長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是(

A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr

B.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16

C.雌、雄親本產(chǎn)生的X配子中含白眼基因的比例相同

D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體

【答案】BC

【解析】

R/r基因位于X染色體上,B/b基因位于常染色體上,長翅與長翅交配,后代出現(xiàn)殘翅,則親本長翅果蠅為Bb,子代中殘翅占,而子代雄蠅中有為白眼殘翅,則雄性中殘翅占,所以親本紅眼基因型為XRXr,白眼基因型為XRY,故親本基因型為BbXRXr、BbXrY

A、根據(jù)分析可知,親本雌蠅基因型為BbXRXr,A正確;

B、根據(jù)分析可知,親本基因型為BbXRXr、BbXrY,F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為×=B錯誤;

C、根據(jù)分析可知親本基因型分別為BbXRXr、BbXrY,雌性親本產(chǎn)生的X配子中含有r基因的概率為,雄性親本產(chǎn)生的X配子中含r基因的概率1,不相同,C錯誤;

D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,為純合子,產(chǎn)生的卵細胞和極體均為bXr,D正確。

故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結構:圖中表示從樹突到細胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A.圖中A為感受器, E為效應器,痛覺在圖中的乙方框處形成

B.未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位

C.圖中共有5個突觸,手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為ABCDE

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/cm2a],據(jù)圖分析,有關說法正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15J/cm2a

B.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為500J/cm2a

C.能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是15%

D.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞(β細胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯誤的是(

A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP

B.Ca2+內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素

C.細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖所示DNA片段的說法錯誤的是(

A.甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的

B.甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能

C.DNA連接酶催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學鍵

D.切割甲的限制酶很可能不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高山姬鼠是棲息于橫斷山區(qū)的重要小型哺乳動物,為了解高山姬鼠在橫斷山區(qū)的低溫脅迫下的適應性生存策略,科研人員開展相關研究。

1)選取12只非繁殖期的成年個體,隨機分為兩組,分別處于25℃和5℃環(huán)境下正常飼喂28天,進行相關指標檢測,結果如下:

平均體重(g

平均體脂(g

平均攝食量(g

0

28

28

0

28

對照組

360

59

59

61

60

實驗組

370

31

31

58

81

①根據(jù)實驗結果分析,高山姬鼠通過減輕體脂、____適應低溫環(huán)境。

②高山姬鼠在低溫脅迫下,下丘腦分泌的激素增多,通過垂體促進甲狀腺的分泌活動,導致_____增強,彌補了低溫條件下因散熱___而導致的機體能量消耗的增加;

2)科研小組繼續(xù)檢測了實驗鼠瘦素含量和下丘腦神經(jīng)肽基因的表達量,結果如下:

①下丘腦的某些神經(jīng)元合成的瘦素受體依次由____(填細胞器)加工、分類和包裝并運送到相應部位,與瘦素結合后導致相關基因表達發(fā)生變化。

②瘦素是一類激素,有兩方面作用,一方面抑制下丘腦某些神經(jīng)元合成促進食欲的神經(jīng)肽NPYAgRP;另一方面促進下丘腦另一些神經(jīng)元合成抑制食欲的神經(jīng)肽POMCCART,從而調(diào)節(jié)動物的食欲。在低溫脅迫下,高山姐鼠體內(nèi)瘦素的含量________(增加/不變/減少),而攝食量增加,原因是________。

3)綜上分析,高山姬鼠通過_______調(diào)節(jié),實現(xiàn)體重、攝食量等指標的生理變化,維持了內(nèi)環(huán)境的________,最終適應了低溫環(huán)境。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廢水中含有多種難降解的有機污染物,研究者利用培養(yǎng)基分離出能降解部分有機污染物的微生物,如圖1所示。

1)據(jù)題意分析,圖1中的培養(yǎng)基類型是________,接種方法是_______

2)為鑒定圖1中微生物的種類,下列可作為鑒定依據(jù)的有_____

A.菌落的大小 B.菌落的表面 C.菌落的顏色 D.菌落的形狀

3)為將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細菌分離,新制了PDA培養(yǎng)基(含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水)并加入青霉素(抑制細菌細胞壁的合成)。接種時用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面,使絨布面沾上菌落,再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)結果如圖2

①比較圖1、2可知,圖1中菌落_______(填編號)為細菌,判斷理由是________

②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因不可能是____

A.絨布未滅菌 B.被抗青霉素細菌污染

C.培養(yǎng)基滅菌不徹底 D.由無菌培養(yǎng)基自然發(fā)生

4)經(jīng)分離純化后分別測定真菌、細菌對廢水中有機污染物的降解作用,如圖3所示。進一步研究發(fā)現(xiàn),真菌能將所產(chǎn)生的降解酶分泌到胞外起作用,而細菌不能分泌,降解酶只在胞內(nèi)起作用。

①據(jù)圖3,說明兩種菌降解有機污染物效率的差異。___________

②從細胞器角度,分析說明細菌不能向胞外分泌降解酶的原因。___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質晚分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述正確的是(

A.該實驗違反了對照原則,應另外設置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高,越能更快地觀察到質壁分離與復原的現(xiàn)象

C.本實驗主要觀察原生質層與細胞壁之間的位置關系等

D.該實驗也可用人的口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用油菜素內(nèi)醋(BL)和生長素(TAA)處理萌發(fā)的油菜種子,觀察其對主根伸長的影響,結果如圖所示。下列有關敘述不正確的是(

A.IAA對油菜種子主根伸長的影響表現(xiàn)為兩重性

B.僅用100nMBL處理時,主根的伸長受抑制

C.不同濃度的IAA均能緩解BL對主根伸長的抑制作用

D.該實驗不能證明BL對油菜種子主根伸長的作用具有兩重性

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