中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測(cè)出三株NDM1耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌．其中，疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來(lái)自寧夏的新生兒；一株來(lái)自福建某老年患者”．下列關(guān)于“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是（ ）

A．“NDM1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，“NDM1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次

C．“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

D．“NDM1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究者發(fā)現(xiàn)，Ca2+通道在神經(jīng)調(diào)節(jié)和肌肉收縮過(guò)程中起重要作用．圖1表示由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)Ca2+通道內(nèi)流，會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．圖2表示興奮通過(guò)神經(jīng)骨骼肌接頭引起肌肉收縮的部分過(guò)程，當(dāng)乙酰膽堿（Ach）作用于A（Ach受體兼Na+通道）時(shí)，產(chǎn)生動(dòng)作電位，將興奮傳導(dǎo)至B時(shí)，C（Ca2+通道）打開(kāi)，肌質(zhì)網(wǎng)中Ca2+釋放，引起肌肉收縮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）若抑制圖1中甲細(xì)胞膜上的Ca2+通道，乙細(xì)胞檢測(cè)不到動(dòng)作電位，其原因是Ca2+不能經(jīng)過(guò)Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致甲細(xì)胞無(wú)法釋放乙酰膽堿．
（2）圖1中細(xì)胞乙以胞吐方式釋放5羥色胺到突觸間隙，在與丙上的受體結(jié)合后，細(xì)胞丙對(duì)離子的通透性會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．
（3）圖2中神經(jīng)骨骼肌接頭屬于反射弧中效應(yīng)器（結(jié)構(gòu)）組成部分，當(dāng)Ach作用于A時(shí)，在骨骼肌細(xì)胞內(nèi)不能（選填“能”或“不能”）檢測(cè)到乙酰膽堿，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外發(fā)生的電位變化為正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（4）已知在圖2神經(jīng)骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶，有機(jī)磷農(nóng)藥對(duì)膽堿酯酶有選擇性抑制作用．可推測(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，肌肉會(huì)出現(xiàn)持續(xù)收縮癥狀．
（5）已知細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少）．臨床上血鈣含量偏高，肌肉會(huì)出現(xiàn)肌無(wú)力（肌肉不能正常收縮）癥狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．興奮以電信號(hào)--學(xué)信號(hào)--電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
B．突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌
C．興奮在神經(jīng)纖維上和在反射弧中的傳導(dǎo)都是雙向的
D．神經(jīng)細(xì)胞膜外鈉離子的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜主要由C、H、O、N、P元素組成

B．膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu)

C．生物膜的流動(dòng)性、選擇透過(guò)性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．除病毒外，一切生物都有核酸存在

B．核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

C．組成核酸的基本單位是脫氧核酸

D．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，其中X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表細(xì)胞發(fā)育場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中場(chǎng)所m表示 ，c是 細(xì)胞．

（2）屬于免疫活性物質(zhì)的有 ．

（3）圖中的③表示 過(guò)程，該過(guò)程屬于 免疫．

（4）注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，上圖中相應(yīng)的記憶細(xì)胞 （填字母）能 ，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烯的主要作用是促進(jìn)（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．果實(shí)發(fā)育 D．果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述中，正確的是（　�。�
A．利用藍(lán)藻進(jìn)行色素提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，在濾紙條上第二條色素帶（自上而下）呈黃色
B．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，如果計(jì)數(shù)之前試管中的培養(yǎng)液沒(méi)有搖勻，統(tǒng)計(jì)結(jié)果就偏小
C．在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液浸泡過(guò)的根尖要用清水沖洗兩次
D．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行的三次觀察，都是在低倍鏡下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1為某植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，圖2為該植物葉片在光照等環(huán)境因素影響下吸收和釋放CO2速率的變化曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示光合作用的暗反應(yīng)階段，該階段發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（糖類）中穩(wěn)定的化學(xué)能，B代表的物質(zhì)是三碳化合物（C3）．
（2）圖2中b段，葉綠體中的色素吸收光能增加，導(dǎo)致光反應(yīng)中的H2O分解加快，最終加快了圖1中A（填字母）的利用．
（3）圖2中C段，限制光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度，d段與c段相比，葉綠體中五碳化合物和[H]的含量變化分別為減少、減少．
（4）為了保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境溫度的控制應(yīng)該適宜且不變．

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