【題目】下列關(guān)于需氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 真核細(xì)胞中需氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

B. 需氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生

C. 需氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

D. 需氧呼吸三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生

【答案】C

【解析】本題考查需氧呼吸，要求考生掌握需氧呼吸過(guò)程，明確需氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所、物質(zhì)變化和能量變化過(guò)程。

真核細(xì)胞中需氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，A正確；需氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生，B正確；需氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，C錯(cuò)誤；需氧呼吸三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生，但第三階段產(chǎn)生的ATP最多，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（　　）

A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中

D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲是pH對(duì)酶活性影響的曲線，乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)，反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 初始pH改為a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移

B. 初始溫度升高10℃時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

C. od段，隨反應(yīng)物濃度增加，該酶活性逐漸增強(qiáng)

D. 在d點(diǎn)時(shí)，加入少量該酶，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 酶、雄性激素、糖原

B. 維生素D、甲狀腺激素、雌性激素

C. 血紅蛋白、磷脂、甘氨酸

D. 胰島素、抗體、消化酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的皮膚和迎春葉都屬于器官，是因?yàn)槎?/span>

A．均由不同細(xì)胞構(gòu)成

B．均由細(xì)胞構(gòu)成

C．均由幾種不同的組織構(gòu)成 ，并完成一定功能

D．功能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體，不正確的一組是

A. 纖維素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖

C. 糖蛋白——氨基酸 D. RNA——核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化曲線（圖甲）和植物細(xì)胞有絲分裂模式圖（圖乙）回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中a﹣b屬于細(xì)胞周期的期，圖乙中與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象是（填序號(hào)）；b﹣e屬于細(xì)胞周期的期，在圖乙中對(duì)應(yīng)的分裂圖象有（填序號(hào)）
（2）若某種植物體細(xì)胞中2N=6，則圖乙中⑤含有條染色體、個(gè)DNA分子．
（3）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時(shí)期是圖乙中（填序號(hào)）代表的時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：DNA分子數(shù)：染色體單體數(shù)= ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人受驚嚇時(shí)，體內(nèi)某物質(zhì)在血液中的濃度比正常時(shí)要高，這種物質(zhì)最可能是 （ ）

A. 激素 B. 血糖 C. 酶 D. 抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案