某種鏈球菌的表皮抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似.被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過(guò)免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟。c這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是( 。
A、免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B、肝移植引起排斥反應(yīng)
C、HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病
D、接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、免疫失調(diào)引起的疾病有:
(1)過(guò)敏反應(yīng):是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng).
(2)自身免疫。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。缦到y(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎.
(3)免疫缺陷。喊ㄏ忍煨悦庖呷毕莶『秃筇飓@得的免疫缺陷。ㄈ绨滩。
2、某種鏈球菌的表皮抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似.被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過(guò)免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病,主要原因是由于釀膿鏈球菌與正常心肌細(xì)胞有相類似的抗原決定簇,當(dāng)免疫系統(tǒng)攻擊釀膿鏈球菌時(shí),往往連同心肌細(xì)胞一同攻擊,形成自身免疫疾。
解答: 解:A、免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,A正確;
B、肝移植引起排斥反應(yīng)屬于人體正常的免疫反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病屬于免疫缺陷病,C錯(cuò)誤;
D、接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹屬于過(guò)敏反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是自身免疫疾病的原機(jī)理,自身免疫疾病、過(guò)敏反應(yīng)以及免疫缺陷病的區(qū)別,分析“被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過(guò)免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病”疾病是解題的突破口,對(duì)自身免疫疾病的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關(guān)新植株的敘述正確的一組是( 。
①是單倍體               ②體內(nèi)沒有同源染色體
③不能形成可育的配子      ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體
⑤能形成可育的配子        ⑥可能是純合子也有可能是雜合子
⑦一定是純合子            ⑧是二倍體.
A、①④⑤⑥B、④⑤⑦⑧
C、①②③⑥D、①④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理某種植物插條生根的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中能反映出促進(jìn)生根效果最好的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用植物的表皮觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),視野應(yīng)調(diào)暗些.按照下列哪一項(xiàng)操作可使視野變暗(  )
A、改用凹面反光鏡和較大的光圈
B、改用凹面反光鏡和較小的光圈
C、改用平面反光鏡和較大的光圈
D、改用平面反光鏡和較小的光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì),以致西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”.治療該病的胰島素過(guò)去主要從動(dòng)物(如豬、牛)中獲得,自20世紀(jì)70年代遺傳工程(又稱基因工程)發(fā)展起來(lái)以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素,其操作基本過(guò)程如下圖所示.

(1)圖中基因工程的基本過(guò)程可概括為“四步曲”,即
 

(2)圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),在基因工程中通常被用作
 
,從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種
 

(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的規(guī)律,在
 
酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(lái)(即重組),若a段與d段的堿基序列分別是AATTC和CTTAA,則b段與c段分別是
 

(4)細(xì)胞進(jìn)行分裂后,其中被拼接起來(lái)的質(zhì)粒也是由一個(gè)變成兩個(gè),兩個(gè)變成四個(gè)…質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為
 
.目的基因通過(guò)活動(dòng)(即表達(dá))后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素,這是因?yàn)榛蚓哂锌刂?div id="ikdwq0r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
合成的功能,它的過(guò)程包括
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示突觸結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱.
 
;
 
;
 

(2)孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,該結(jié)構(gòu)的數(shù)量將
 
.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于圖中所示標(biāo)號(hào)
 
中,興奮在此處的傳遞方向是
 
(單向/雙向)的.
(3)神經(jīng)元在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
,這稱為靜息電位.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究膜的通透性設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置,開始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平,在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過(guò)程中( 。
A、蔗糖溶液中的蔗糖分子可以通過(guò)半透膜向清水中擴(kuò)散
B、水分子通過(guò)半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散的速率逐漸加快
C、長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高時(shí),半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等
D、當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí),水分子不再通過(guò)半透膜擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能(  )
A、重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、運(yùn)輸作用
C、免疫作用
D、儲(chǔ)存遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、此細(xì)胞可能為初級(jí)精母細(xì)胞
B、A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C、圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
D、來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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