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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①⑤⑥ | B、②③④ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
K |
2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在靜息電位時(shí),Na+大量?jī)?nèi)流以維持膜內(nèi)外電位差 |
B、刺激c處,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、從b處切斷神經(jīng)纖維,刺激a處,效應(yīng)器不能發(fā)生反應(yīng) |
D、當(dāng)興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞C時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變了化學(xué)信號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、樹突細(xì)胞特異性識(shí)別抗原與糖蛋白密切相關(guān),與漿細(xì)胞一樣只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫 |
B、記憶細(xì)胞具有增殖和分化的能力,在二次免疫中發(fā)揮重要作用,效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過(guò)程與溶酶體密切相關(guān) |
C、T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,會(huì)立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇 |
D、樹突細(xì)胞釋放的淋巴因子與酶一樣可反復(fù)利用,若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹突狀細(xì)胞,將可能用于治療癌癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大分子有機(jī)物借助載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
B、載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生形狀變化 |
C、神經(jīng)細(xì)胞膜上鈉離子通道是一種蛋白質(zhì),靜息狀態(tài)下沒有通透性 |
D、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞膜表面都有識(shí)別病原體的受體 |
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