18．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于（　　）
A．1280B．12544C．11036D．12288

分析 在蛋白質(zhì)分子量的計(jì)算時(shí)，要掌握計(jì)算的規(guī)律，蛋白質(zhì)分子量=氨基酸總分子量-脫去的水分子的分子量．而在氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)=肽鍵數(shù)．

解答 解：蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的，因此計(jì)算蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸的平均分子質(zhì)量-失去水的數(shù)目×水的相對(duì)分子質(zhì)量=（98+2）×128-98×18=11036．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題，屬于考綱中理解層次的考查，在計(jì)算過(guò)程中要善于利用氨基酸數(shù)、肽鍵數(shù)、脫去的水分子以及肽鏈條數(shù)等之間的關(guān)系進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2．

請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素類(lèi)似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物．本實(shí)驗(yàn)中 mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的 以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。

（3）圖2中，濃度為O．OOlmg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng) （選填“有”或“無(wú)”）促進(jìn)作用；與濃度為lmg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是 。

圖2中，濃度為0．1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng) （選填下列選項(xiàng)前的字母）

A．舍棄 B．修改 C．如實(shí)填寫(xiě)

為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．決定細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A．磷脂分子B．糖蛋白
C．載體蛋白D．糖蛋白和載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）碳在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞的．
（2）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是光合作用；生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖一中的③④⑤等過(guò)程．
（3）圖二中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量．B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分呼吸散失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．與有機(jī)物在體外燃燒相比，有氧呼吸特點(diǎn)的下列表述中不正確的是（　　）
A．需要的條件較溫和B．能量逐步釋放
C．分解有機(jī)物不徹底D．生成大量的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）原生質(zhì)層包括[2]細(xì)胞膜、[3]細(xì)胞質(zhì)和[5]液泡膜；
（2）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度高，原生質(zhì)層的伸縮性性比細(xì)胞壁大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列相關(guān)物質(zhì)的類(lèi)型與功能的組合，不正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)名稱(chēng)類(lèi)型功能
A葡萄糖糖類(lèi)細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，“生命的燃料”
B性激素糖類(lèi)促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
C脂肪脂質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
D抗體蛋白質(zhì)免疫作用
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（）

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來(lái)異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病

⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的

A．①④⑤⑦B．③④⑤⑦C．①②③⑦D．②③⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．遺傳病在人類(lèi)疾病中非常普遍，對(duì)遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作．下面是對(duì)某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）調(diào)查遺傳病發(fā)病率：①確定調(diào)查范圍；②在人群里隨機(jī)抽查人數(shù)若干，調(diào)查并記錄，計(jì)算；③得出結(jié)果．
（2）調(diào)查遺傳方式：①選取具有患者的家族若干；②畫(huà)出系譜圖；③根據(jù)各種遺傳病的遺傳規(guī)律推導(dǎo)出遺傳方式．
（3）以下是某個(gè)家族某種遺傳病的系譜圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（用A、a表示相關(guān)基因）
①該遺傳病的遺傳方式為常染色體上的隱性遺傳�。�
②6號(hào)和7號(hào)個(gè)體為同卵雙胞胎，8號(hào)和9號(hào)個(gè)體為異卵雙胞胎，假設(shè)6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚，婚后所生孩子患該病的概率是$\frac{1}{6}$．

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