A、制作小生態(tài)瓶時,應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸 |
B、用標志重捕法研究蝗蟲等動物的種群密度 |
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調查遺傳病的遺傳方式 |
D、通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質交換的關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖a表示注射疫苗時產生抗體的數量,b表示疫苗的數量 |
B、乙圖B點時害蟲種群抗藥個體所占百分比大于A點害蟲種群抗藥個體所占百分比 |
C、丙圖中四點中,a、d都是抑制作用,b、c是促進作用 |
D、丁圖t1~t2時間A種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率,t3~t5時間內A、B兩種群的年齡組成不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了倡導婚姻自由,允許近親結婚 |
B、為了保護個人隱私,嚴禁基因診斷 |
C、為了減少遺傳病的發(fā)作,盡量減少運動 |
D、為了優(yōu)生優(yōu)育,進行遺傳咨詢和產前診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有完整細胞核的細胞 |
B、離體細胞 |
C、導入外源基因 |
D、一定的營養(yǎng)物質和激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物 | 最大凈光合速率 (umol CO2/m2?s) | 光補償點 (k Lux) | 光飽和點 (k Lux) |
B | 6.071 | 17 | 800 |
C | 2.706 | 4 | 600 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①④⑤ |
C、②④⑤ | D、②④⑥ |
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