植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是（　�。�
①細胞不具有大液泡     ②細胞具有大液泡              ③死細胞；
④活細胞              ⑤細胞液濃度＞外界溶液濃度     ⑥細胞液濃度＜外界溶液濃度．
A、①③⑤B、①④⑤
C、②④⑤D、②④⑥
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細胞壁分離．
解答： 解：質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．
故選：D．
點評：本題考查質(zhì)壁分離的原因，意在考查考生理解所學知識的要點，分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體生命活動的最高級中樞在（　　）
A、腦干B、脊髓
C、下丘腦D、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究所選擇的技術(shù)（方法）正確的是（　�。�
A、制作小生態(tài)瓶時，應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
B、用標志重捕法研究蝗蟲等動物的種群密度
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的遺傳方式
D、通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)交換的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細胞內(nèi)ATP變化的正確敘述是（　　）
A、在饑餓時，細胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率大大超過產(chǎn)生ATP的速率
B、在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
C、在劇烈運動中，通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加
D、在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的速率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸過程，請據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ過程的名稱是
 
，在葉綠體的
 
中進行．Ⅱ過程的名稱是
 
，在葉綠體的
 
中進行．
（2）Ⅰ過程為Ⅱ過程提供
 
、
 
等物質(zhì)．
（3）B物質(zhì)代表
 
；C物質(zhì)代表
 
；D物質(zhì)代表
 
；E物質(zhì)代表
 
．
（4）Ⅲ過程的名稱是
 
，寫出它的總反應(yīng)式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細胞中，與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細胞器有（　　）
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C、中心體、線粒體、核糖體和高爾基體
D、核糖體，葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的體細胞和青菜的葉肉細胞中都含有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細胞壁B、葉綠體
C、中心體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

大米中最主要的貯能物質(zhì)是（　�。�
A、核酸B、淀粉C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細菌的反應(yīng)程序，在這個程序中一種氨基酸是由另一種氨基酸通過酶的作用而產(chǎn)生的．1到6代表不同的氨基酸，V到Z代表不同的酶．所有氨基酸對生命都是需要的．原始種的細菌只需要氨基酸1就能生存，而細菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸1、2、5才能生存，由此可以判定在培養(yǎng)基中不存在的酶是（　　）
A、V、WB、V、Z
C、Y、ZD、W、Y

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