下列有關(guān)監(jiān)測(cè)和預(yù)防遺傳病的做法,正確的是( 。
A、為了倡導(dǎo)婚姻自由,允許近親結(jié)婚
B、為了保護(hù)個(gè)人隱私,嚴(yán)禁基因診斷
C、為了減少遺傳病的發(fā)作,盡量減少運(yùn)動(dòng)
D、為了優(yōu)生優(yōu)育,進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷
考點(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾。
遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟.
1、醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷.
2、分析遺傳病的傳遞方式.
3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率.
4、向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等.
解答: 解:A、近親結(jié)婚使隱性遺傳病的患病概率大大增加,故婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,A錯(cuò)誤;
B、產(chǎn)前基因診斷能有效預(yù)防遺傳病發(fā)生,故應(yīng)提倡用于檢測(cè)疾病的基因診斷,B錯(cuò)誤;
C、運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)機(jī)體免疫力,促進(jìn)身體健康,有效預(yù)防疾病的發(fā)生,故應(yīng)適量運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是優(yōu)生優(yōu)育的重要措施,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防措施,考查了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)是( 。
A、ATPB、糖類C、脂肪D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

T細(xì)胞具有短期保護(hù)(效應(yīng)T細(xì)胞)和長(zhǎng)期保護(hù)(記憶T細(xì)胞)的分工:短期保護(hù)的T細(xì)胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標(biāo)記:長(zhǎng)期保護(hù)的T細(xì)胞則有“記憶”的蛋白分子標(biāo)記.下列敘述中,正確的是(  )
A、T細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞
B、T細(xì)胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死
C、記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
D、記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶造成靶細(xì)胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞在( 。
A、腦干B、脊髓
C、下丘腦D、大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A、自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因
B、地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異
C、自然選擇過程中,直接選擇的是基因型
D、基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向總是不一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳、變異與進(jìn)化的說法正確的是( 。
①發(fā)生于體細(xì)胞中的突變以及三倍體西瓜的無子性狀都是可以遺傳的變異;
②鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是正常血紅蛋白分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變;
③基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起DNA堿基序列的改變;
④某些家庭兄弟姐妹性狀不盡相同主要是由于基因重組導(dǎo)致;
⑤花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生;
⑥自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,并通過生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn),導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變.
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C、艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
D、病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法)正確的是( 。
A、制作小生態(tài)瓶時(shí),應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
B、用標(biāo)志重捕法研究蝗蟲等動(dòng)物的種群密度
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的遺傳方式
D、通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細(xì)胞大小與物質(zhì)交換的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的體細(xì)胞和青菜的葉肉細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞壁B、葉綠體
C、中心體D、核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案