4.細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)自( 。
A.淀粉水解B.脂肪水解C.ATP水解D.葡萄糖水解

分析 ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),一些需能的生命活動(dòng)如細(xì)胞分裂、主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮等需ATP提供的能量,糖類等供能物質(zhì)釋放的能量必須先合成ATP后才能用于各種生命活動(dòng).

解答 解:A、淀粉水解產(chǎn)物為麥芽糖,不釋放能量,A錯(cuò)誤;
B、脂肪是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì),水解釋放的能量需要先合成ATP才能被生命活動(dòng)利用,B錯(cuò)誤;
C、生物各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于ATP,C正確;
D、葡萄糖水解釋放的能量一部分用于合成ATP,另外以熱能的形式散失,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了各種不同的能源物質(zhì),考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是(  )
A.各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水
B.生物體的含水量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同
C.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的描述中,正確的一組是( 。
①用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,藍(lán)綠色色素帶最寬;
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色;
③鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液;
④制作根尖有絲分裂臨時(shí)裝片操作的步驟是:取材、解離、漂洗、染色、制片;  
⑤用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,自變量是pH,因變量是過(guò)氧化氫分解速率.
A.①②⑤B.②④⑤C.①④⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體內(nèi)合成組織蛋白和酶的原料錯(cuò)誤的是( 。
①蛋白質(zhì)在血液中分解形成的  ②由無(wú)機(jī)物合成的新的氨基酸  ③經(jīng)過(guò)脫氨基作用形成的新的氨基酸.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.為研究密閉恒溫溫室內(nèi)某花卉的光合速率,科研人員連續(xù)兩天對(duì)其吸收C02的速率及室內(nèi)C02的濃度進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如圖.研究過(guò)程中,第二天的光照條件明顯優(yōu)于第一天,室內(nèi)的C02供應(yīng)充足,花卉的呼吸強(qiáng)度恒定.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(l)AC段內(nèi),就光合作用而畝,[H]的移動(dòng)方向是由葉綠體基粒(或類囊體薄膜)移向基質(zhì);就呼吸作用而言,[H]的移動(dòng)方向是由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)移向線粒體內(nèi)膜.
(2)研究表明,E點(diǎn)的光強(qiáng)高于D點(diǎn),則限制E點(diǎn)光臺(tái)速率上升的因素是與光合作用相關(guān)酶的活性和數(shù)量、葉綠體數(shù)量、各種色素的比例和含量、棉花自身的遺傳特性等內(nèi)因.
(3)光合產(chǎn)物(C6H12O6)中的氧來(lái)自于原料中的CO2,光合產(chǎn)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)有氧呼吸后到CO2中.
(4)B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體釋放的O2量大于 (大于/等于/小于)線粒體吸收的O2量.
(5)請(qǐng)根據(jù)“CO2吸收速率”曲線,在上圖中畫出“室內(nèi)CO2濃度”曲線在第二天的大致變化趨勢(shì).見(jiàn)下圖(畫圖時(shí)注意以下幾點(diǎn):30h時(shí)曲線處于最高點(diǎn),42h時(shí)低于18h且最低,48h時(shí)應(yīng)低于24h時(shí))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.秋海棠的葉子能出芽,由芽形成新個(gè)體.下列與其繁殖方式相同的是( 。
A.酵母菌能出芽,由芽體形成新個(gè)體
B.水螅能長(zhǎng)出芽體,由芽體形成新個(gè)體
C.刺槐籽能催芽育苗,出芽后長(zhǎng)成新個(gè)體
D.姜能出芽,出芽后長(zhǎng)成新個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是兩位科學(xué)家的工作照片.1953年,他們根據(jù)研究結(jié)果提出了(  )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型B.膜流動(dòng)鑲嵌模型
C.雜交育種理論D.自然選擇理論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( 。
A.莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.在成熟植物組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C.脫落酸能夠促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響愈傷組織的分化方向

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問(wèn)題,下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范( )

A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞,救治病人

B.利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒,以供展覽

C.利用試管嬰兒的臍帶血

D.設(shè)計(jì)試管嬰兒,不一定非考慮他的性別

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