【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,不正確的是

A甲同學的實驗模擬的只是等位基因的分離過程

B乙同學的實驗可模擬所有非等位基因自由組合的過程

C甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的DD、Ab組合的概率均約為25%

DI和II桶中小球數(shù)量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶

【答案】D

【解析】性狀分離比的模擬實驗中,甲同學的實驗模擬的只是等位基因的分離過程,A正確;乙同學的實驗可模擬所有非等位基因自由組合的過程,B正確;甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的DD、Ab組合的概率均約為25%,C正確;I和II桶中小球數(shù)量不一定相同,但同一個小桶內(nèi)的兩種小球數(shù)量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構與功能的相關敘述,正確的是

A植物細胞的細胞核不屬于原生質(zhì)層的一部分

B有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生的ATP均在膜上完成

C線粒體在有氧的條件下,可將葡萄糖徹底的氧化分解

D甲狀腺激素在載體蛋白的協(xié)助下進入靶細胞促進新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖甲中14號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正;虻南嚓PDNA片段各自用電泳法分離。正;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一不同的條帶,結果如下圖乙。下列有關分析判斷錯誤的是

A.圖乙中的編號c對應系譜圖中的4號個體

B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因

C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D.9號個體與該遺傳病患者結婚,孩子患病的概率為l/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中-分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列說法不正確的是

A過程表示的是DNA復制,以半保留的方式進行

B人體不同組織細胞的相同DNA進行過程時啟用的起始點不完全相同

C人類白化病是由基因突變使過程產(chǎn)生的絡氨酸酶活性降低導致的

D若轉(zhuǎn)錄形成a鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變,但據(jù)a鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序不一定發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白菜和藏獒的體細胞中都含有的結構是

細胞壁 細胞膜 線粒體 葉綠體 中心體 核糖體 溶酶體

A.②③⑥⑦ B.①②⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關

C若產(chǎn)生乳酸會引起內(nèi)pH的劇烈變化

D、是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的.有些信號分子作用于細胞表面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體.生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來的細胞內(nèi)信號則稱為第二信使.如圖所示,下列有關敘述錯誤的是

A細胞表面膜受體的化學本質(zhì)為糖蛋白

B神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使

C第二信使通過調(diào)控細胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用

D第一信使與膜受體結臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關

B漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞

CHIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷

D大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A圖中E為感受器,A為效應器

B先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺中樞位于甲方框處

C受到刺激時,神經(jīng)纖維D處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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