【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

A. 溫度降低時(shí),乙圖中的e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

B. H202量增加時(shí),乙圖中的e點(diǎn)上升,d點(diǎn)左移

C. 最適溫度下,pH=c時(shí),乙圖中e點(diǎn)的值為0

D. 最適溫度下,pH=a時(shí),乙圖中e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

【答案】A

【解析】溫度降低時(shí),酶的活性降低,導(dǎo)致乙圖中的d點(diǎn)右移,但是e點(diǎn)不變,A正確;H202量增加時(shí),乙圖中的e點(diǎn)上升,d點(diǎn)不變,B錯(cuò)誤;pH=c時(shí),過堿條件破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,不能催化H2O2水解,但H2O2在常溫下也能分解,所以e點(diǎn)不為0,C錯(cuò)誤;最適溫度下,pH=a時(shí),酶的活性降低,導(dǎo)致乙圖中d點(diǎn)右移,而e點(diǎn)不變,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較,錯(cuò)誤的是(


比較項(xiàng)目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

A

作用途徑

體液運(yùn)輸

反射弧

B

反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

C

作用范圍

準(zhǔn)確、比較局限

較廣泛

D

作用時(shí)間

短暫

比較長

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽,以便早栽早收,用以處理塊莖的植物激素是(
A.生長素
B.脫落酸
C.赤霉素
D.細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是(

A.葉綠體內(nèi)膜B.葉綠體基質(zhì)C.葉綠體基粒D.細(xì)胞溶膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性]

1)子代中圓粒與皺粒的比例是_______

2)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為_______ _______。

3)子代性狀表現(xiàn)型及比例是_______

4)子代中黃色圓粒的基因型是_______,若子代中的黃色圓粒個(gè)體在自然狀態(tài)下的下一代中純合子所占的比例是 _______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是( 。
A.分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證
B.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
C.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
D.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示氧濃度對呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,相關(guān)敘述中正確的是(

A.氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精

B.氧濃度為b時(shí)無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比值為3:1

C.氧濃度為cd時(shí)都適用于儲(chǔ)存種子或水果

D.氧濃度為d時(shí)生成物水中的氫都來自線粒體丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過幾層細(xì)胞膜(
A.5層
B.3層
C.6層
D.4層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素,其含量過多或過少均會(huì)導(dǎo)致人體生理活動(dòng)異常。以下是甲、乙兩位患者的相關(guān)檢測數(shù)據(jù),據(jù)此回答問題:

注:T3和T4均反映甲狀腺激素的水平,TSH反映促甲狀腺激素水平

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷,___________患者更可能出現(xiàn)甲狀腺增生腫大。

(2)人體中能夠調(diào)節(jié)TSH分泌的激素有______________________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________________________________。

(3)很多同學(xué)在考試前會(huì)很緊張,此時(shí)甲狀腺激素增多,引起心肌收縮力增強(qiáng),心率加快,該過程的調(diào)節(jié)方式是______________________

(4)若在某甲狀腺功能障礙患者的血清中檢測到一定量TSH受體的抗體,可推測該患者TSH含量比正常值___________。另一患者下丘腦功能正常,其TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,若靜脈注射TSH后TH含量明顯升高,可推測該患者的___________(器官)可能發(fā)生了病變。

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