分析 分析圖1:圖1是通過基因工程導(dǎo)入無限增殖的調(diào)控基因(PrG)來制備單克隆抗體,酶A是限制酶,用于切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒;酶B是DNA連接酶,用于將目的基因和質(zhì)粒連接起來;Ⅰ是目的基因(PrG);Ⅱ是導(dǎo)入重組質(zhì)粒的是受體細(xì)胞;Ⅲ是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞.
解答 解:(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),常用聚乙二醇、滅活的病毒、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)細(xì)胞融合.
(2)①酶A是指限制性酶,酶B是指DNA聚合酶.
②對(duì)已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測(cè)”的目的是檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否進(jìn)行了表達(dá)(或檢測(cè)受體細(xì)胞是否顯示出目的基因控制的性狀);只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,但漿細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下不能無限增殖,因此要利用基因工程技術(shù)制備單克隆抗體,可將無限增殖的調(diào)控基因(PrG)導(dǎo)入漿細(xì)胞中,獲得Ⅲ既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞.
③胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生分化,但通過體外定向誘導(dǎo),能培育出人造器官和組織.
(3)動(dòng)物細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎.因此,用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體的圖解如下:.
故答案為:
(1)聚乙二醇、滅活的病毒、電激
(2)①限制性酶 DNA聚合酶.
②漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
③分化 器官和組織
(3)如圖
點(diǎn)評(píng) 本題以制備單克隆抗體為背景,綜合考查基因工程、細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的過程;識(shí)記單克隆抗體的制備過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年11月15日,我國(guó)啟動(dòng)“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備要第二個(gè)孩子的高齡媽媽要做好遺傳病的預(yù)防工作。如粘多糖貯積癥就是一種常見遺傳病,患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸形、智力低下,出生即被判“死刑”。下圖為該病某患者的家族遺傳系譜圖(4號(hào)不含致病基因),下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A、該病的遺傳方式最可能為伴x隱性遺傳,2號(hào)一定為雜合子
B、若7號(hào)與一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是1/8
C、第Ⅲ代中只有8號(hào)個(gè)體妻子生育前需進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷
D、人群中無女性患者,可能是男患者少年期死亡,不提供含致病基因的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 剛收獲的玉米種子在太陽下曬干,重量減輕,損失的主要是自由水 | |
B. | 曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱,管壁出現(xiàn)小水珠,這些水主要是結(jié)合水 | |
C. | 失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā) | |
D. | 代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體不一定含一個(gè)染色體組,含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體 | |
B. | 多倍體植株常常是莖稈粗壯、果實(shí)和種子較大且都可用種子繁殖后代 | |
C. | 由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體 | |
D. | 可采用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的方法人工誘導(dǎo)獲得多倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ4與Ⅲ5的基因型相同的概率為 $\frac{1}{4}$ | |
C. | 若Ⅲ7的性染色體組成為 XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親 | |
D. | Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素通過血液循環(huán)與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 | |
B. | 相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸 | |
C. | 植物細(xì)胞的胞間連絲 | |
D. | 細(xì)菌和病毒一般不能通過細(xì)胞膜 |
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