原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成
 
,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了
 

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:
 
是生物進(jìn)化的基本單位.同一個(gè)物種的種群間出現(xiàn)差異的原因是不同的生存環(huán)境
 
的結(jié)果.
(3)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為30%和50%,第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為18%和38%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?
 
,理由是
 
考點(diǎn):物種的概念與形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,基因頻率的變化
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的考查,回憶現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,然后根據(jù)題干信息和題圖內(nèi)容進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間由于地理障礙使種群之間的個(gè)體失去基因交流的機(jī)會(huì),叫地理隔離;很多年以后移植到原產(chǎn)地,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同不能正常授粉,說(shuō)明已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離,形成了新物種.
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的基本單位是種群;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,同一個(gè)物種的種群間出現(xiàn)差異的原因是不同的生存環(huán)境對(duì)種群基因庫(kù)定向選擇的結(jié)果.
(3)第一年該種群的基因頻率是:D=30%+
1
2
×20%=40%,d=50%+
1
2
×20%=60%;第二年該種群的基因頻率是:D=18%+
1
2
×44%=40%,d=38%+
1
2
×44%=60%;
比較兩年的基因頻率可知,基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化,所以在這一年中,該植物種群沒(méi)有進(jìn)化.
故大應(yīng)為:
(1)地理隔離    生殖隔離 
(2)種群     定向選擇(自然選擇)
(3)沒(méi)有     因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是隔離在物種形成過(guò)程中的作用,生物進(jìn)化的單位,自然選擇使種群的基因頻率定向改變從而決定生物進(jìn)化的方向,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

刺鼠的毛色由兩對(duì)等位基因(符合基因自由組合定律)共同決定,B(黑色)對(duì)b(褐色)為顯性;具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠,基因型 cc的鼠是白化鼠.親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配,其子一代中,
1
2
個(gè)體是白化鼠,
1
4
是黑色正常刺鼠,
1
4
是褐色正常刺鼠.問(wèn):黑色親本的基因型是( 。
A、bbCcB、BbCC
C、BbCcD、BBCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化.請(qǐng)回答:
(1)圖中a線段表示
 
電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
mv,此時(shí)Na+
 
(內(nèi)、外)流.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以
 
的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由細(xì)胞體傳向軸突末梢,原因是體內(nèi)
 

(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞會(huì)受一些藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒(méi)有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草(二倍體)與普通小麥(六倍體)雜交培育小麥新品種--小偃麥.相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交,F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為
 
.長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育,其原因是
 
,可用
 
處理F1幼苗,獲得可育的小偃麥.
(2)小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥(40W+2E),40W表示來(lái)自普通小麥的染色體,2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體.若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥(40W+1E),這屬于
 
變異.為了獲得白粒小偃麥(1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失),可將藍(lán)粒單體小麥自交,在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生兩種配子,其染色體組成分別為
 
.這兩種配子自由結(jié)合,產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是
 

(3)為了確定白粒小偃麥的染色體組成,需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定.取該小偃麥的
 
作實(shí)驗(yàn)材料,制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察,其中
 
期的細(xì)胞染色體最清晰.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了菲爾和梅洛因,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象.RNA干擾機(jī)制要點(diǎn):雙鏈RNA分子一旦進(jìn)入細(xì)胞,就會(huì)被一個(gè)稱(chēng)為Dicer的特定酶切割成21~23個(gè)核苷酸長(zhǎng)的小分子的干涉RNA.Dicer酶能特異識(shí)別雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的干涉RNA與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC).RlSC通過(guò)堿基配對(duì)結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無(wú)法合成(如圖所示).

(1)RNA的中文全稱(chēng)是
 
,它的基本組成中有不同于DNA的堿基是
 

(2)Dicer酶只與雙鏈RNA結(jié)合,這一現(xiàn)象反映了酶的特性,即
 

(3)復(fù)合體(RISC)上的RNA能和同源的mRNA結(jié)合的原因是
 

(4)RNA干擾的實(shí)質(zhì)是使遺傳信息傳遞中的
 
過(guò)程受阻.
(5)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒(méi)有出現(xiàn)RNA干擾現(xiàn)象,最可能的原因是
 

(6)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基對(duì)改變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的變異.如:有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,其子代的性狀并沒(méi)有發(fā)生改變.請(qǐng)給出2種合理的解釋?zhuān)?br />①
 
;
 

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加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成.1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種,下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系.

(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由
 
這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的.
(2)每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所,這些場(chǎng)所分布在不同的小島上.每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的
 
環(huán)境因素作用的結(jié)果.該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了
 
的作用.
(3)由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著
 
隔離.在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中,各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成
 
隔離,最終形成了地雀新種.
(4)若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀?jìng)(gè)體稱(chēng)為
 
.這是生物進(jìn)化的
 

(5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的
 
 多樣性.

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如圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,如圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽,b),請(qǐng)根據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)

(1)圖中①②表示的遺傳信息傳遞過(guò)程分別是:①
 
;②
 
.①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間是
 
,場(chǎng)所是
 

(2)α鏈堿基組成
 
,β鏈堿基組成
 

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上,屬于
 
性遺傳病.
(4)Ⅱ6基因型是
 
,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后患病男孩的概率是
 
,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為
 

(5)若正;蚱沃械腃TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀
 
(會(huì)或不會(huì))發(fā)生改變.理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程中,不需要消耗ATP的是(  )
A、核糖體上合成蛋白質(zhì)
B、氧氣由肺泡進(jìn)入血液
C、小腸吸收氨基酸
D、神經(jīng)沖動(dòng)在中樞傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生CO2的是(  )
A、水稻根細(xì)胞的線粒體基質(zhì)
B、乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、人肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案