人類的正常血紅蛋白（HbA）β鏈第63位氨基酸是組氨酸，其密碼子為CAU或CAC．當β自鏈第63位組氨酸被酪氨酸（UAU或UAC）替代后，出現(xiàn)異常血紅蛋白（HbM），導致一種貧血癥；β自鏈第63位組氨酸被精氨酸（CGU或CGC）所替代而產(chǎn)生的異常血紅蛋白（HbZ）將引起另一種貧血癥．
（1）寫出正常血紅蛋白基因中，決定β鏈第63位組氨酸密碼子的堿基對組成．
 

（2）在決定β自鏈第63位組氨酸密碼子的DNA三個堿基對中，任意一個堿基對發(fā)生變化都將產(chǎn)生異常的血紅蛋白嗎？
 
為什么？
 
．
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的特征
專題：
分析：本題是對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程及基因突變的考查．回憶轉(zhuǎn)錄與翻譯過程及基因突變導致性狀變異的機理，然后根據(jù)問題的具體要求進行解答．
解答： 解：（1）由題意可知，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，關鍵密碼子寫出轉(zhuǎn)錄的模板鏈上對應的DNA的堿基序列是GTA或GTG，根據(jù)DNA的模板鏈的堿基序列寫出非模板鏈上對應的堿基序列是CAT或CAC．
（2）由于密碼子具有簡并性，在決定β自鏈第63位組氨酸密碼子的DNA三個堿基對中，任意一個堿基對發(fā)生變化不一定產(chǎn)生異常的血紅蛋白，如當中的第三對堿基發(fā)生A?T→T?C或G?C→A?T變化后，產(chǎn)生的遺傳密碼為CAC或CAU，仍然是組氨酸的密碼子，因而不影響產(chǎn)生正常血紅蛋白．
故答案應為：
（1）

（2）不一定　　　　原因是當　　　中的第三對堿基發(fā)生A?T→T?C或G?C→A?T變化后，產(chǎn)生的遺傳密碼為CAC或CAU，仍然是組氨酸的密碼子，因而不影響產(chǎn)生正常血紅蛋白
點評：本題的知識點是根據(jù)轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列寫出DNA的堿基序列，密碼子的簡并性，基因突變與性狀的關系，對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解與掌握是解題的關鍵，基因突變與性狀變異的關系是難點，分析時要從密碼子的簡并性突破．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于“噬細體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（　�。�
A、分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B、分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)
C、用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D、32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季，高大喬木從土壤中吸收水分并運至整個植物體的主要動力來自（　�。�
A、細胞內(nèi)大分子親水物質(zhì)
B、呼吸作用生成的ATP
C、細胞液的滲透壓
D、植物的蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類遺傳病的敘述不正確的是（　�。�
A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D、單基因病是指受一個基因控制的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

請用所給的實驗材料和用具，設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測試驗結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題．
實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋．
（1）若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標號，請用這些符號完成下表實驗設計（把答案填在答題卡上相應的表格中）．
     溶液
試管		蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
（2）實驗步驟：
①按照上表中的設計，取試管、加溶液．
②
 

③
 

④
 

（3）結(jié)果預測：
 

（4）結(jié)論：
 

（5）在上述實驗中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時淺，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖．

請回答：
（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是
 
，分析圖中A、B、C三點，可知
 
點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多．
（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有
 
作用，其中
 
mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的[H]和
 
減少；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

含有32p或31p的磷酸，兩者化學性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32p比31p質(zhì)量大．現(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31p磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞．然后將G0代細胞移至含有32p磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第1、2次細胞分裂后，分別得到G1、G2代細胞．再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖．由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同．若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請回答：
（1）G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的：
G0
 
，G1
 
，G2
 
．
（2）G2代在①、②、③三條帶中DNA數(shù)的比例是
 
．
（3）圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是：條帶①
 
，條帶②
 
．
（4）上述實驗結(jié)果證明DNA的復制方式是
 
．DNA的自我復制能使生物的
 
 保持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示．
請回答：
（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋
 
．
（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是
 
．
（3）實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

C4植物葉肉細胞內(nèi)CO2的固定方式是（　�。�
A、CO2+C5化合物→C3化合物
B、CO2+C3化合物→C4化合物
C、CO2+C4化合物→C5化合物
D、CO2+C4化合物→C3化合物

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