現(xiàn)有無標簽的四種樣品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某學生用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們正確鑒定出來了,其實驗步驟和結果見下表:
樣品號 1 2 3 4
第一步 加入雙縮脲試劑 無變化 紫色 無變化 紫色
第二步 對1、3組溶液加入斐林試劑水浴 藍色 - 磚紅色 -
第三步 取1號樣品與2號樣品混合,37℃保溫10min,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色;取1號樣品與4號樣品混合,37℃保溫10min,加入斐林試劑水浴不出現(xiàn)磚紅色.
根據(jù)上述實驗結果,下列判斷中正確的是(  )
A、1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清
B、1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清
C、1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶
D、1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖
考點:檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:分析表格:(1)由于稀蛋清和淀粉酶的化學本質都是蛋白質,蛋白質可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應,所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組;(2)葡萄糖屬于還原糖,可與斐林試劑作用產(chǎn)生磚紅色沉淀,而淀粉不能,所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開;(3)而稀蛋清無這一特性,所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區(qū)分開.
解答: 解:能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的是蛋白質,所以2號和4號樣品是蛋白質,即稀蛋清或淀粉酶;能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是還原糖,所以3號樣品是葡萄糖,則1號樣品是淀粉;淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖,還原糖可與斐林試劑反應產(chǎn)生磚紅色沉淀,取1號樣品(淀粉)與2號樣品混合,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色,所以2號樣品為淀粉酶,則4號樣品為稀蛋清.
故選B.
點評:本題考查生物組織中化合物的鑒定,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力;能具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修模塊1:生物技術實踐]
隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因、組和蛋白質組時代.對蛋白質的研究與應用,首先要獲得純度較高的蛋白質.
Ⅰ血紅蛋白提取的具體過程可分為:
(1)紅細胞的洗滌.具體操作過程是
 

(2)
 

(3)分離血紅蛋白溶液.血紅蛋白混合液在離心管中離心后,從上往下數(shù)第
 
層是紅色透析液體即為血紅蛋白的水溶液;
(4)透析.
Ⅱ透析后的樣品還需經(jīng)過凝膠色譜法進一步純化,其目的是
 
.裝填凝膠色譜柱時,要注意色譜柱內不能有氣泡在,這是因為
 

Ⅲ判斷純化的蛋白質是否達到要求,可用電泳法對樣品進行
 
,電泳是指
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法中,正確的是( 。
A、細胞衰老可導致個體衰老、細胞凋亡會引起細胞死亡,都對機體有害
B、衰老細胞與正常細胞的遺傳物質不同
C、癌細胞與正常細胞的遺傳物質不同
D、細胞在不利因素的影響下會發(fā)生凋亡,正常機體不會發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為tRNA的結構示意圖.以下敘述正確的是( 。
A、tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子
B、每種tRNA在a處只可以攜帶一種氨基酸
C、圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵
D、c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質.在骨胳肌的神經(jīng)肌肉接頭(結構與突觸類似)處,乙酰膽堿能特異性作用于乙酰膽堿受體,使肌細胞膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動,引起肌肉收縮,隨后迅速被膽堿酯酶水解.有機磷能抑制膽堿酯酶的活性,若誤食有機磷農藥,則( 。
A、乙酰膽堿不能與相應的受體結合
B、骨胳肌細胞處于持續(xù)收縮的狀態(tài)
C、傳出神經(jīng)末梢合成的乙酰膽堿不能進入突觸間隙
D、在骨胳肌細胞膜上,化學信號不能轉化為電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【選修3-現(xiàn)代生物科技專題】
下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解.請據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結構分別是
 
、
 

(2)圖中③、④所示的生物工程技術分別是
 
、
 

(3)過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作,含有營養(yǎng)物質豐富外,還因為
 

(4)過程④通常采用的方法是
 

(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有
 

(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究菠菜葉片的光合作用和細胞呼吸,某生物實驗小組進行了如下的實驗,操作流程及記錄結果如下圖表(單位:mg):

溫度
a.b的值
26℃ 27℃ 28℃ 29℃
a 1 2 3 4
b 3 3 2 1
請回答下列相關問題:
(l)從上表信息可知,在260C-29°C之間,隨著溫度的升高,呼吸作用趨勢是
 
,實際光合作用趨勢是
 

(2)諮在坐標系中,畫出菠菜葉在不問溫度條件和適宜光照強度下,lh凈光合量(mg)的折線圖.
(3)如果恒溫在上述某一溫度,維持10小時光照,14小時黑暗,菠菜能最大限度增加的重量是
 
mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料.請分析回答:
(1)選用豌豆作為遺傳研究的材料,易于成功的原因是
 
(至少寫出兩點).孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進行雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1.F2出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中
 
,分別進入不同的配子中,且受精時雌雄配子隨機結合.若F2植株全部自交,預測收獲的圓形和皺縮種子的比例約為
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),皺縮種子在發(fā)育過程中缺乏一種合成淀粉所需的酶,導致細胞內淀粉含量
 
,種子因成熟過程中水分缺乏而表現(xiàn)為皺縮.由此說明基因是通過控制
 
來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(3)豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質.決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性.當基因B存在時,豌豆素的產(chǎn)生受到抑制.已知A和a、B和b兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)進行如下兩組實驗:

親本中品系甲和品系乙的基因型分別為
 
 
.為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型,可取該豌豆進行自交,若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株,則其基因型為
 
.如果用品系甲和品系乙進行雜交,F(xiàn)1
 
(填“能”或“不能”)產(chǎn)生豌豆素,F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié).請分析回答:

(1)農業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙 子葉雜草.甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線
 
,可選用圖中
 
點所對應的生長素類似物的濃度配制除草劑.
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示.根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出結論:
 
;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出結論:
 

(3)油菜素內酯是一種新型植物內源激素,主要分布在植物生長旺盛的部位.下表是不同濃 度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果:
油菜素內酯濃度(mg/L) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
上述實驗的目的是探究
 
,當油菜素內酯濃度為0.50mg/L時,對芹菜幼苗的生長起
 
作用.
(4)多地媒體披露,市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素),結合所學知識判斷此類報道是否科學?并說明原因
 

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