某人發(fā)高燒到39℃,雖然病情穩(wěn)定下來(lái),但他還是感到渾身發(fā)冷,不停地打寒戰(zhàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性升高
B、打寒戰(zhàn)受大腦皮層運(yùn)動(dòng)中樞支配
C、渾身發(fā)冷的感覺(jué)在大腦皮層產(chǎn)生
D、體溫持續(xù)39℃時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程:
(1)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(2)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
解答: 解:A、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性升高,A正確;
B、打寒戰(zhàn)不受大腦皮層運(yùn)動(dòng)中樞支配,B錯(cuò)誤;
C、渾身發(fā)冷的感覺(jué)在大腦皮層產(chǎn)生,C正確;
D、體溫持續(xù)39℃時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握只要體溫恒定都是產(chǎn)熱量等于散熱量,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C、肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒,正常的幾率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量
B、用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率
C、噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以選擇性地去除雜草
D、用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可增加纖維的長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

RNA的功能不包括( 。
A、作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、作為某些原核生物的遺傳物質(zhì)
C、催化某些代謝反應(yīng)
D、作為基因表達(dá)的媒介

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,現(xiàn)有雄性蘆花雞和雌性非蘆花雞雜交所生的F1均為蘆花雞,F(xiàn)1中雌雄性個(gè)體交配產(chǎn)生的F2中雄性均為蘆花雞,雌性中有一半為非蘆花雞,據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、F1中的蘆花雞都攜帶非蘆花基因
B、親本蘆花雞一定是純合子
C、蘆花性狀是伴性遺傳的顯性性狀
D、如果交換親代表現(xiàn)型,則F1中雌性個(gè)體均為非蘆花雞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示表示不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、Z濃度不一定是促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度
B、X濃度對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用
C、三種濃度間的大小關(guān)系是X>Y>Z或X>Z>Y
D、對(duì)于生長(zhǎng)素作用的兩重性而言,Z屬于低濃度,Y屬于高濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀表現(xiàn)型2010屆2011屆2012屆2013屆統(tǒng)計(jì)
男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺(jué)正常40436742440233632840229815661395
色盲8013160110381

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,可說(shuō)明色盲遺傳具有
 
的特點(diǎn).
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二:
若a為色盲基因,b為白化基因,Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有
 
.假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對(duì)較封閉,且人群中白化病患者占萬(wàn)分之一,據(jù)此可推測(cè):該地區(qū)中基因b與B的基因頻率依次為
 
 
;若Ⅲ-10與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生一個(gè)膚色正常的孩子的概率是
 

(3)某同學(xué)認(rèn)為,上述2961人不能構(gòu)成一個(gè)種群,請(qǐng)你推測(cè)他判斷的最關(guān)鍵的兩個(gè)依據(jù)是:
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位農(nóng)民種植的農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低,他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的5小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同,其他田間管理措施都相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.由此可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是( 。
地塊
施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥
小麥?zhǔn)斋@量(千克)55.5655.4456.8865.2655.11
A、KB、NC、PD、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的存在形式大多是( 。
A、離子狀態(tài)
B、與蛋白質(zhì)結(jié)合
C、與糖結(jié)合
D、與各種有機(jī)物結(jié)合

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