【題目】在不同溫度和pH組合下對酶的作用進行研究,下列符合圖的含義的是( )

A.隨pH從5升到7,酶的活性逐漸降低
B.隨pH從5升到7,酶的最適溫度不變
C.溫度O﹣A變化過程中,酶的活性逐漸降低
D.該酶的最適pH為7

【答案】B
【解析】解:A、由以上分析知,該酶分別處在pH=5、pH=6、pH=7時,其反應(yīng)物的剩余量在pH=6時最少,說明該酶催化化學(xué)反應(yīng)的最適pH在6左右,該酶隨pH從5升到7,酶的活性先升高后逐漸降低,A錯誤;
B、由以上題圖可看出,該酶分別處在pH=5、pH=6、pH=7時,其反應(yīng)物的剩余量均在溫度為A時剩余量最少,說明隨pH從5升到7,酶的最適溫度不變,B正確;
C、由以上分析知,該酶催化化學(xué)反應(yīng)的最適溫度為A,溫度由O﹣A的變化過程中,酶的活性逐漸增強,C錯誤;
D、由以上分析知,該酶催化化學(xué)反應(yīng)的最適pH在6左右(5和7之間),D錯誤.
故選:B.
a、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
b、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
c、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
d、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點.
e、分析題圖:題圖是在不同溫度和pH組合下對酶的作用進行研究所得結(jié)果的圖示,坐標(biāo)圖中縱軸是反應(yīng)物的剩余量,反應(yīng)物剩余量越多,表示酶的活性越低,溫度為A時反應(yīng)底物剩余量最少,表明該酶催化化學(xué)反應(yīng)的最適溫度為A;比較該酶分別處在pH=5、pH=6、pH=7時反應(yīng)物的剩余量,可看出該酶處在pH=6時反應(yīng)物的剩余量最少,說明該酶催化化學(xué)反應(yīng)的最適pH在6左右(5和7之間).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般地說,酶的催化效率是無機催化劑的107~1013倍,這說明酶具有

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A.所有的酶都是蛋白質(zhì)

B.酶與無機催化劑的催化效率相同

C.高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

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【題目】酵母菌是常用的實驗材料。根據(jù)所學(xué)知識對下列有關(guān)研究進行分析,回答問題:

(1)下圖是研究酵母菌兩種呼吸方式的實驗裝置,其操作步驟是:取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放在錐形瓶A(500mL)中,分別向其中注入240mL已配好的酵母菌培養(yǎng)

液,然后將實驗裝置放到25-35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8-10h。

①甲圖中空氣通過10%NaOH溶液的目的是確保____________________。乙圖中B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,這是為了____________________。

②寫出酵母菌B中所進行的細胞呼吸的總反應(yīng)式:______________________________。

③推測該實驗的結(jié)果是________________________________________

(2)下表中的數(shù)據(jù)是有氧時在以下三種不同的條件下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)(×106個/mL)。

組別 培養(yǎng)時間(天)

1

2

3

4

5

6

7

8

A

0.8

5.2

5.6

4.8

2.0

0.8

0.4

0.08

B

0.8

1.2

2.0

2.8

3.2

3.6

3.2

3.0

C

0.8

0.4

0.1

0

0

0

0

0

實驗研究的三種條件是:

條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度28℃。

條件二:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度28℃。

條件三:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度5℃。

請分析判斷上述三種條件對應(yīng)的組別編號依次為__________。你的分析思路是:______________________________。

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【題目】請回答下列有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d,H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).花紋顏色和基因型的對應(yīng)關(guān)系如表.

基因組合

D、H同時存在(D_H_型)

D存在、H不存在(D_hh型)

H存在、D不存在(ddH_型)

D和H都不存在(ddhh型)

花紋顏色

野生型(黑色、橘紅色同時存在)

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)存在下列三個雜交組合,請回答下列問題.
甲:野生型×白色→F1:野生型、橘紅色、黑色、白色
乙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 , 屬于假說﹣演繹法的階段,甲組雜交,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
(2)讓乙組F1中的雌雄個體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有條.
(3)野生型與橘紅色個體雜交,后代中白色個體的概率最大的親本基因型組合為

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【題目】在小鼠的個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y,尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4221.實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯誤的是( )

A. 黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B. F1中致死個體的基因型共有4

C. 表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1

D. 若讓F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 . 現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖(a~d)所示:
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).
有氧條件下的裝置序號:;無氧條件下的裝置序號:
②裝置中c瓶的作用是:
③d應(yīng)封口放置一段時間后,再連通b,其原因是

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【題目】下列生物中不屬于真核生物的有幾項

①大腸桿菌 ②顫藻 ③酵母菌 ④衣藻 ⑤念珠藻 ⑥根霉菌 ⑦乳酸菌 ⑧黑藻 ⑨變形蟲

A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項

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【題目】植物細胞工程的應(yīng)用不包括(

A. 培育番茄一馬鈴薯植株 B. 培育無子西瓜試管苗

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