用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1再進(jìn)行自交,則F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個(gè)體占總數(shù)的( 。
A、
1
16
B、
3
16
C、
6
16
D、
9
16
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn):純種黃色圓粒豌豆(YYRR)×純種綠色皺粒豌豆(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)
自交
F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.據(jù)此答題.
解答: 解:純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為黃色圓粒(YyRr),F(xiàn)1再進(jìn)行自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1.因此,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個(gè)體都是黃色圓粒,占總數(shù)的
9
16

故選:D.
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、B是某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖.請分析回答下列問題:
(1)圖
 
是含有同源染色體的細(xì)胞,該細(xì)胞中的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目之比是
 

(2)圖
 
的細(xì)胞分裂后能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,該細(xì)胞處于減數(shù)第
 
次分裂,據(jù)此推知該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)目為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法,根據(jù)圖回答:

(1)A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于
 
親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,是指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的
 
改變成了
 
.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)
(3)C圖所表示的育種方法叫
 
,該方法最常用的做法是在①處
 

(4)D圖表示的育種方法是
 
,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡單的方法是
 

(5)E圖中過程②常用的方法是
 
,與D方法相比,E方法的突出特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為曾經(jīng)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中噴灑DDT進(jìn)行農(nóng)藥防治和引入天敵進(jìn)行生物防治害蟲過程中,害蟲種群密度消長情況示意圖(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的最低值).下列說法中,不正確的是(  )
A、一般認(rèn)為害蟲防治主要是控制其種群大小而不是徹底消滅害蟲
B、A點(diǎn)開始進(jìn)行生物防治,E點(diǎn)開始進(jìn)行農(nóng)藥防治
C、圖中必須進(jìn)行害蟲防治的時(shí)間為A、D、E
D、生物防治可利用生物之間的捕食關(guān)系或寄生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖.人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾.在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食,同時(shí)又被魚類捕食.下列敘述正確的是(  )
A、瘧原蟲與人是捕食關(guān)系
B、瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系
C、藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和細(xì)菌屬于分解者
D、魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4?7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液配制培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)某種植物.但培養(yǎng)基中缺少了一種大量元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是(  )
A、Ca(NO32
B、KCl
C、KH2PO4
D、K2SO4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,能說明酶具有專一性的是( 。
A、蛋白酶只能水解蛋白質(zhì)
B、酶的催化效率比無機(jī)催化劑高得多
C、酶的作用條件較溫和
D、酶是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A、圖甲若表示有絲分裂,則b+c為一個(gè)細(xì)胞周期
B、圖乙中溫度在a、b兩點(diǎn)時(shí)酶活性都很低,說明酶的結(jié)構(gòu)都遭到了破壞
C、圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量發(fā)生一定的變化,但變化趨勢不同
D、圖丁若表示有絲分裂過程,則造成cd段下降的原因是細(xì)胞一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是( 。
A、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
B、高等動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是分解者
C、無論在什么生態(tài)系統(tǒng)中,自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者
D、生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物,如鼠、兔等

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