下列有關(guān)合肥地區(qū)豆瓣醬和泡菜制作過程的敘述,不正確的是

A.豆瓣醬味道鮮美,可能是毛霉中的蛋白酶分解蛋白質(zhì)的結(jié)果

B.豆瓣醬的制作過程離不開乳酸菌的作用

C.泡菜制作時,鹽水入壇前要煮沸、冷卻,以防止污染

D.制作泡菜時需要在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


22.若下圖表示某種活性物質(zhì)在一個細胞有絲分裂周期中的含量變化曲線。請據(jù)此判斷這種物質(zhì)可能誘導(dǎo)

A.染色體的復(fù)制

B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體

C.染色體的著絲點分裂

D.染色體變成染色質(zhì)

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24.關(guān)于“中耕松土”能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因敘述中,不正確的是

A.能增強植物根的呼吸作用,為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量

B.能促進土壤中硝化細菌的活動,從而提高氮肥的利用率

C.促進農(nóng)作物體內(nèi)水分和礦質(zhì)元素的運輸

D.有利于微生物分解農(nóng)家肥,提高土壤肥力

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下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)過程中物質(zhì)變化的描述中,正確的是

A.種子萌發(fā)過程中,種子鮮重不斷增加的原因是種子內(nèi)的有機物含量在不斷增加

B.種子萌發(fā)過程中根向地生長是由根部生長激素分布不均造成的

C.若測得某一時刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1

D.大豆種子在萌發(fā)的過程中自由水比結(jié)合水的比值升高,代謝增強

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發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代發(fā)酵工程都是利用各種微生物的代謝來實現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)的,下列微生物在發(fā)酵生產(chǎn)產(chǎn)品過程中需要提供空氣或氧氣的是

①酵母菌

②醋酸菌

③乳酸菌

④毛霉

⑤谷氨酸棒狀桿菌

A.④⑤

B.①②④⑤

C.①②③

D.②④⑤

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在分解纖維素的微生物的分離實驗中,為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對分解纖維素細菌的選擇作用,需要設(shè)置的對照是

A.未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D.接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

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相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中的行進過程可表示為下圖中的哪一個

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如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題。

(1)①②過程使用了__________酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,以保證植物細胞會發(fā)生__________,以保護原生質(zhì)體不被破壞;在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細胞分離開來的酶是__________。

(2)過程③在化學(xué)藥劑的作用下會發(fā)生細胞融合;動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是________。

(3)過程⑤屬于脫分化,過程⑥屬于再分化,細胞發(fā)生分化的根本原因是__________。

(4)植物體細胞雜交的意義是____________。

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如圖表示幾種免疫過程的示意圖,回答問題:

⑴圖1中的細胞①和細胞②分別和圖2中的____________、____________(填細胞標號)相對應(yīng),③的化學(xué)本質(zhì)是____________________。

⑵圖2中,仍保持增殖和分化能力的細胞有____________(填細胞標號)

⑶在感冒流行季節(jié)得感冒病愈后,在短期內(nèi)感冒病毒再次入侵機體時,不容易再被感染,此時人體消滅病原體的主要過程是____________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。如果相隔時間過長,當感冒病毒再次入侵機體時,機體仍被感染;人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染;請運用所學(xué)生物學(xué)知識,解釋產(chǎn)生上述差異的可能的原因是________________________________________。

⑷圖3中細胞G的名稱是____________________。移植器官過程中的排斥反應(yīng)主要與____________________(填“圖1”“圖2”或“圖3”所示過程有關(guān)。)

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