下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是

A．男性患者的后代中，子女各有1/2患病

B．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

C．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

D．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶校級(jí)期中）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)除了細(xì)胞器膜之外還包括（ ）

A．液泡膜 B．細(xì)胞膜 C．核膜 D．線粒體膜

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（ ）

A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C．未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D．胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在上圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁，其中裝置_______更適用于果酒制作，果酒制作中發(fā)酵旺盛期_______產(chǎn)量很大，需進(jìn)行定期排氣。果酒發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物________進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）對(duì)于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為______________，在提取過程中，加入___________可吸收精油中殘留的水分。

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想分離出金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入________；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，還可用________法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù)。

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了________等無機(jī)營養(yǎng)，為植物細(xì)胞生活提供了必需的無機(jī)鹽。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因是指

A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B．脫氧核苷酸序列

C．氨基酸序列

D．核苷酸序列

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

A．3:1:3:1 B．3:1 C．9:3:3:1 D．1:1:1:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“物種多樣性及其保護(hù)”敘述，正確的是（ ）

A．地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性

B．許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接價(jià)值

C．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D．生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究植物生長素的作用機(jī)理，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法不正確的是

A．由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B．如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＝d，則說明單側(cè)光將胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素分解了

C．如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜b=a＜d，則說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

D．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對(duì)胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對(duì)常春藤1年生幼苗進(jìn)行控光試驗(yàn)，其對(duì)光的生理響應(yīng)和生理生態(tài)適應(yīng)性研究的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表（葉綠素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為單位葉片鮮重中葉綠素的含量）。

處理

凈光合

速率

呼吸

速率

葉綠素A質(zhì)量分?jǐn)?shù)

葉綠素B質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（μmol/m2s）

（mg/g）

全光照（Ck）

4．6

1．5

0．82

0．38

全光照的68%-75%（S1）

2．2

1．4

1．22

0．57

全光照的40%-49%（S2）

1．2

1．3

1．20

0．59

全光照的10%-21%（S3）

3．4

0．9

2．10

0．85

（1）本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的光合速率是________μmol/m2s，它的凈光合速率最大，其主要原因是__________。

（2）與S1相比，S2條件下，常春藤積累的有機(jī)物的量________，主要原因是光反應(yīng)提供的________(填中文名稱)的量減少，光合速率下降。

（3）S3條件下，常春藤積累的有機(jī)物較S2多，可能原因是__________，其生物學(xué)意義在于____________。

（4）與Ck比較，S3的呼吸速率減小，其可能原因是______________。

（5）葉綠體色素是光合作用中光能的“捕獲器”，下列選項(xiàng)正確的是（ ）（多選）

A．四種葉綠體色素都能吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能

B．捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素B

C．葉綠體色素具有選擇吸收光譜的特性

D．一般情況下，綠色植物中葉綠素含量較類胡蘿卜素多

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