【題目】為研究干旱脅迫下分別噴施一定濃度的外源激素對番薯產(chǎn)量的影響，科研人員在人工控水條件下，研究了移栽后干旱脅迫下噴施ABA（脫落酸）、NAA（生長素類似物）和6-BA（細(xì)胞分裂素類物質(zhì)）對番薯產(chǎn)量的影響，結(jié)果如下圖所示（其中LD表示輕度干旱處理）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.一定濃度的NAA和6-BA均能促進(jìn)番薯的生長且作用原理相同

B.噴施一定濃度的6-BA對于緩解干旱脅迫對番薯產(chǎn)量的影響更顯著

C.在生產(chǎn)實(shí)踐中，噴施一定濃度的外源植物激素，可以緩解干旱條件下番薯的減產(chǎn)

D.若要探究噴施外源植物激素的最佳時(shí)期，需要設(shè)置多組移栽后不同時(shí)期的處理組

【答案】A

【解析】

1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。

2.細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

3.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

題意分析，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，干旱會導(dǎo)致產(chǎn)量番薯產(chǎn)量下降，輕度干旱處理后施用一定濃度的ABA（脫落酸）、NAA（生長素類似物）和6-BA（細(xì)胞分裂素類物質(zhì)）后，對番薯因?yàn)楦珊祵?dǎo)致的產(chǎn)量下降有一定的緩解，其中6-BA（細(xì)胞分裂素類物質(zhì)）的處理效果最好。

A、NAA為生長素類似物，能促進(jìn)細(xì)胞伸長，6-BA為細(xì)胞分裂素類物質(zhì)，促進(jìn)細(xì)胞分裂，兩者作用原理不相同，A錯(cuò)誤；

B、干旱脅迫下噴施6-BA組番薯的產(chǎn)量最高，因此噴施6-BA對于緩解干旱脅迫對番薯產(chǎn)量的影響更顯著，B正確；

C、在生產(chǎn)實(shí)踐中，噴施一定濃度的外源植物激素，如ABA、NAA、6-BA，可以緩解干早條件下番薯的減產(chǎn)，C正確；

D、若要探究噴施外源植物激素的最佳時(shí)期，需設(shè)置多組移栽后不同時(shí)期的處理組，通過比較獲得正確結(jié)論，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將健康的幼苗置于含適宜濃度CO2緩沖液、水分充足的環(huán)境中，裝置如圖1所示，分別在15℃、25℃和35℃，改變光照強(qiáng)度，測定的CO2吸收速率如圖2，請回答下列問題：

（1）若要測定圖2中D點(diǎn)的CO2吸收速率，應(yīng)將圖1裝置置于_______條件下。在35℃、相對光照強(qiáng)度為8的條件下，圖1裝置中液滴會發(fā)生_______（填“左移”、“右移”或“不變”），原因是________________。

（2）圖2中D點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于12時(shí)，25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1_______M2（填“>”、“<”或“=”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，若細(xì)菌能分解淀粉，會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

　　

菌種

菌落直徑：C（mm）

透明圈直徑：H（mm）

H/C

細(xì)菌Ⅰ

5．1

11．2

2．2

細(xì)菌Ⅱ

8．1

13．0

1．6

（1）培養(yǎng)基一般含有__________________________等成分，篩選淀粉分解菌時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為鑒定試劑。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ能否將淀粉酶分泌至細(xì)胞外？細(xì)菌Ⅰ________（填“能”或“不能”，下同），細(xì)菌Ⅱ________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，H/C越大說明________________________。

（4）若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是________________________。

（5）用平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)一般需要將平板________（填“倒置”或“正置”）。有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過________處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成_______（填“必須氨基酸”或“非必須氨基酸”）作為蛋白質(zhì)合成的原料，也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成______作為DNA復(fù)制的原料。

（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為__________。與正常的細(xì)胞相比①—④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_____（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠__________________，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計(jì)了利用鮮茉莉花提取茉莉精油的實(shí)驗(yàn)流程。回答下列問題：

（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾、__________和__________等，具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是__________________。

（2）圖中的A過程表示水蒸氣蒸餾，促進(jìn)B過程的進(jìn)行時(shí)，通常向油水混合物中加入____________。通過B過程獲得的提取物還會含有一定的水分，一般可以加入一些______________吸水。

（3）橘皮精油主要儲藏在橘皮部分，提取橘皮精油一般不采用水中蒸餾法，原因是______________。提取橘皮精油一般采用_________法，使用該方法時(shí)，為了提高出油率，可將柑橘皮干燥去水后，再用________浸泡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，在發(fā)現(xiàn)問題和演繹推理階段一共做了下表所示的幾組實(shí)驗(yàn)，通過分析他成為孟德爾遺傳定律的堅(jiān)定支持者。1916年，他的學(xué)生布里吉斯在研究白眼雌蠅和紅眼雄蠅交配時(shí)發(fā)現(xiàn)，在大約2000只子代中，有一只紅眼雄蠅或白眼雌蠅，布里吉斯進(jìn)行了大膽的假設(shè)：極少數(shù)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)X染色體初級不分離（如下圖）

布里吉斯用該異常的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他的預(yù)期相吻合，最終證明了基因在染色體上�；卮鹣铝袉栴}：

發(fā)現(xiàn)問題階段

①紅眼野生型雌蠅白眼突變型雄蠅

②F1紅眼雌蠅F1紅眼雄蠅

③回交：F1紅眼雌蠅白眼突變型雄蠅

演繹推理階段

④F2紅眼雌蠅白眼雄蠅

⑤白眼雌蠅紅眼野生型雄蠅

⑥白眼雌蠅白眼雄蠅

（1）表中摩爾根的演繹推理階段的三組實(shí)驗(yàn)中，第④組和第⑤組均能證明白眼基因位于X染色體上，其中第⑤組最直接，原因是_________________________。用第④組實(shí)驗(yàn)證明該結(jié)論需要滿足的前提是_________________________________。

（2）果蠅卵原細(xì)胞產(chǎn)生XX型異常卵細(xì)胞的原因是_________________________。

（3）布里吉斯用該異常出現(xiàn)的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交的子代中，不能存活個(gè)體的染色體組成是_____________________，存活個(gè)體中的雌雄比例是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在分離大腸桿菌的多聚核糖體時(shí)，發(fā)現(xiàn)核糖體與DNA及一些蛋白質(zhì)復(fù)合物耦連在一起，形成復(fù)合結(jié)構(gòu)，其組成如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.核糖體通過mRNA與質(zhì)粒DNA發(fā)生耦連

B.大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄過程和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行

C.在mRNA上，核糖體的移動(dòng)方向?yàn)?/span>a→b

D.啟動(dòng)子和終止子決定了翻譯的開始和終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】散居型飛蝗體色呈現(xiàn)綠色，主要由黃—藍(lán)色素形成。群居型呈黑色，是在散居型綠色基礎(chǔ)上，增加紅色素形成的。散居型飛蝗一般形不成螅災(zāi)，群居型易導(dǎo)致蝗災(zāi)。研究發(fā)現(xiàn)，在群居型和散居型蝗蟲體內(nèi)有一種β胡蘿卜素結(jié)合蛋白（CBP），它與β胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到飛蝗種群密度的調(diào)控，在蝗蟲體色的轉(zhuǎn)變過程中起關(guān)鍵作用。βCBP在兩種蝗蟲中的表達(dá)差異巨大，作用機(jī)制如圖所示，請回答：

（1）科學(xué)研究中常通過調(diào)查蝗蟲的幼蟲——跳蝻來估計(jì)其種群密度，調(diào)查方法為__________。

（2）βCBP與β胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到蝗蟲種群密度的調(diào)控，種群密度____（“高”“低”）時(shí)，βCBP含量__________（“上升”“下降”“不變”），紅色素合成增加使蝗蟲呈黑色。

（3）對于散居型蝗蟲而言，藍(lán)—黃色素的含量增加具有重要意義，這主要表現(xiàn)在__________。在群居型蝗蟲中，紅—藍(lán)—黃色素的含量增加有利于蝗蟲大種群對天敵發(fā)出警戒信號，同時(shí)有利于同種個(gè)體之間的相互識別，這說明蝗蟲種內(nèi)關(guān)系存在__________，也體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

（4）群居型蝗蟲大規(guī)模爆發(fā)時(shí)會對農(nóng)作物造成極大的危害，請?zhí)岢龊侠淼姆乐未胧?/span>__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖中甲為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖乙表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖丙表示目的基因上的DNA片段，圖丁表示質(zhì)粒。請回答下列問題：

（1）從供體真核生物的某組織中獲取mRNA，并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種片段，與載體連接后儲存在一個(gè)受體菌群中，該受體菌群體叫____文庫，從該文庫中獲得的目的基因_________（填“含”或“不含”）啟動(dòng)子、終止子、內(nèi)含子。

（2）若用圖甲所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其專一性而言，切開的是G和A所在的兩個(gè)_________之間的_________鍵，即圖丙的②處。

（3）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接，并且有利于受體細(xì)胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ和___________，如果大腸桿菌是受體細(xì)胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含________基因，以利于篩選出含質(zhì)粒的受體菌。

（4）PCR技術(shù)擴(kuò)增圖乙中的目的基因時(shí)，需要提供模板、Taq酶、_______（原料）、引物C和引物_________等條件。

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