【題目】圖示人體生長(zhǎng)激素基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)，該基因中堿基T為m個(gè)，占全部堿基的比值為n。下列分析合理的是（ ）

A．該生理活動(dòng)可發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中

B．②與③結(jié)構(gòu)的區(qū)別是所含的五碳糖不同

C．①中堿基的排列順序改變均導(dǎo)致基因突變

D．所產(chǎn)生的①中C至少有（0．5n-1）m

【答案】B

【解析】圖示為人體生長(zhǎng)激素基因進(jìn)行的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核，模板是DNA的一條鏈，原料是四種核糖核苷酸。圖中①是RNA，②是胞嘧啶脫氧脫氧核苷酸，③是胞嘧啶核糖核苷酸。人體生長(zhǎng)激素基因只在垂體細(xì)胞中表達(dá)，A錯(cuò)誤；②是胞嘧啶脫氧脫氧核苷酸，③是胞嘧啶核糖核苷酸，兩者所含的五碳糖不同，B正確；基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失和替換，而①是RNA，其上的堿基順序改變不能導(dǎo)致基因突變，C錯(cuò)誤；該基因中堿基T為m個(gè)，占全部堿基的比值為n，則該DNA分子中堿基總數(shù)為m/n，則該DNA分子中C的數(shù)目為（m/n-2m）÷2=（1/2n-1）m個(gè)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下表列出了各種群同化的能量，圖1表示有關(guān)種群甲的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群甲10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化能量

1．1×108

2．0×107

1．4×109

9．0×107

3．4×106

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________。

（2）種群甲是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第___ __營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若乙的數(shù)量減少，戊的數(shù)量會(huì)__ __。

（3）圖1 中②的能量值是_____________，⑦的能量值一般指______________。

（4）圖2 中a點(diǎn)的種群年齡組成是________________。

（5）具有捕食關(guān)系的兩種群之間的信息傳遞是能夠______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（ ）

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越小，則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)）,結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A．細(xì)胞液>外界溶液

B．細(xì)胞液<外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水? ,原因是 。

（4）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于減數(shù)分裂中產(chǎn)生的細(xì)胞為

A．次級(jí)卵母細(xì)胞 B．精子

C．精原細(xì)胞 D．次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工
B.葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
C.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.線粒體內(nèi)膜上附著于細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于分解丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）． 下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動(dòng)，經(jīng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)檢驗(yàn)中心14C測(cè)定，其烏木的年齡為3000±50年。下列關(guān)于烏木體內(nèi)的化學(xué)元素與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說(shuō)法中最可能不正確的是（ ）

A. 含量相同 B. 種類相似

C. 具有統(tǒng)一性 D. 具有差異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化。下列敘述正確的是

A．AB段和EF段染色體數(shù)目相等，均包含N對(duì)同源染色體

B．AB段細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，CF段細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，F(xiàn)G段細(xì)胞的名稱是精子

C．AB段和EF段細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)不同

D．CD段細(xì)胞內(nèi)有N個(gè)DNA分子，EF段細(xì)胞內(nèi)有2N個(gè)DNA分子

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