【題目】下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)生過程時,會釋放少量能量

B.過程分別發(fā)生在為類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)

C.過程中會消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP

D.光照充足條件下②過程發(fā)生的場所為線粒體

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示細(xì)胞呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)上,釋放少量能量;②表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),釋放少量能量;③表示光合作用暗反應(yīng)中C3的還原過程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,需要消耗ATPNADPH;④表示光合作用暗反應(yīng)中CO2的固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

A、根據(jù)前的分析可知,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)生過程①(即細(xì)胞呼吸第一階段)時,會釋放少量能量,A正確;

B、過程③(即暗反應(yīng)中C3的還原)和④(即暗反應(yīng)中CO2的固定)都是發(fā)生在葉綠體基質(zhì),B錯誤;

C、過程③(即暗反應(yīng)中C3的還原)中會消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPHATP,C正確;

D、光照充足條件下,②過程(即有氧呼吸第二階段)發(fā)生的場所只能為線粒體基質(zhì),D正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實驗;圖乙表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線;圖丙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。請分析并回答下列問題(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)):

1)從圖甲中可知,影響光合速率的因素有_____。如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%O2體積濃度環(huán)境,一段時間后,_____幼苗先死亡。

2)圖乙中的A點表示_____。圖乙中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的固定量表示)________mg/單位面積h。當(dāng)溫度達(dá)到_____時,該植物不再進(jìn)行光合作用。

3)如圖乙所示小麥在30℃條件下光照12小時、20℃條件下黑暗8小時,有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為___mg。

4)圖丙中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_____(用圖中數(shù)字表示);A表示_____D表示________。寫出有氧呼吸反應(yīng)式_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高血糖時機(jī)體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制,其中A、B表示信號分子。請回答下列問題:

1)分析圖示可知,細(xì)胞甲表示_____,信息分子B______。

2)孕婦高血糖常會導(dǎo)致新生兒出現(xiàn)低血糖,原因是持續(xù)的高血糖刺激導(dǎo)致細(xì)胞甲分泌的____增多,該激素進(jìn)入新生兒體內(nèi)能促進(jìn)組織細(xì)胞_____________。

3)甲患者體內(nèi)抗體1能破壞細(xì)胞甲表面的葡萄糖受體,乙患者體內(nèi)抗體2能破壞組織細(xì)胞膜表面與信息分子A結(jié)合的受體,這兩種抗體的作用所引起的高血糖癥中,血漿胰島素濃度與正常人相比有何差異?______________,其中能夠通過注射胰島素降低血糖濃度的是抗體____引起的高血糖癥,這兩種高血糖癥從免疫學(xué)的角度分析,都屬于_____病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A.解離時間要盡量長,保證組織中的細(xì)胞充分分離開

B.裝片制作過程中需要用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精洗去解離液

C.圖乙細(xì)胞的染色體數(shù)是圖丙細(xì)胞的一半,但二者的核DNA數(shù)量相等

D.統(tǒng)計視野中處于圖乙、丙、丁時期的細(xì)胞數(shù)目可計算細(xì)胞周期的時長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.甲是軸突,丙是細(xì)胞體,戊是樹突

B.該結(jié)構(gòu)受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

C.圖示一個神經(jīng)元無法完成縮手反射

D.該結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。正確的是(

A.該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞

B.圖中的 M、m 為一對同源染色體

C.該圖細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,即Mm、Nn

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是(  )

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫工作者在對甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后,分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞,小鼠出現(xiàn)的變化是(  )

A.甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫

B.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫功能

C.甲組小鼠免疫能力無變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能

D.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(AaBb)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá).現(xiàn)選擇AABBaabb兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交得F2則下列說法不正確的是( 。

A.黃色植株的基因型是AAbbAabb

B.F1的表現(xiàn)型是白色

C.F2中黃色:白色的比例是313

D.F2中的白色個體的基因型種類是5

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