【題目】“觀察根尖細胞的有絲分裂”實驗中，觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A.解離時間要盡量長，保證組織中的細胞充分分離開

B.裝片制作過程中需要用體積分數(shù)95%的酒精洗去解離液

C.圖乙細胞的染色體數(shù)是圖丙細胞的一半，但二者的核DNA數(shù)量相等

D.統(tǒng)計視野中處于圖乙、丙、丁時期的細胞數(shù)目可計算細胞周期的時長

【答案】C

【解析】

觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

分析題圖：甲細胞為有絲分裂前期，乙細胞為有絲分裂中期，丙細胞為有絲分裂后期，丁細胞壁為有絲分裂末期，據(jù)此答題。

A、解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來，但不能時間太長，A錯誤；

B、解離后漂洗用的是清水，目的是洗去解離液，便于染色，B錯誤；

C、圖乙細胞為有絲分裂中期，染色體數(shù)與一般體細胞相等，而丙細胞為有絲分裂后期，為一般體細胞的2倍，故乙細胞的染色體數(shù)是圖丙細胞的一半，但二者的核DNA數(shù)量相等，C正確；

D、分裂間期持續(xù)時間長，處于間期的細胞數(shù)目多，分裂期持續(xù)時間短，處于分裂期的細胞數(shù)目少，故統(tǒng)計多個視野中不同時期的細胞數(shù)能夠估算各個時期持續(xù)的相對時間所占的比例，D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關敘述正確的是(　　)

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B. 該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。下列敘述錯誤的是（ ）

A.②與③組的實驗結果僅能證明胚芽鞘尖端中含有促進植物生長的化學物質

B.若要排除空白瓊脂塊對胚芽鞘生長有影響的猜測，可用①⑤⑥組結果進行對照證明

C.有單側光照射時，上述實驗結果都不發(fā)生改變

D.應采用生長狀況相同的多個胚芽鞘進行重復實驗，且切除尖端的長度都需保持一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生長發(fā)育同激素作用和環(huán)境條件有密不可分的聯(lián)系。

I．科學家為了探究赤霉素和光對擬南芥種子萌發(fā)的影響，將擬南芥赤霉素缺失突變體ga-1、ga-2和ga-3分別在黑暗和光照條件下，施加一定濃度的赤霉素溶液并設置空白對照組，測定種子的萌發(fā)率如圖所示。請回答下列問題：


（1）該實驗中選用赤霉素缺失突變體作為實驗材料的原因是排除__________________________的影響，分析結果可知，赤霉素和光照處理都能促進種子的萌發(fā)，______________的作用效果更顯著，在相同環(huán)境條件下，赤霉素促進_____________________（填“ga-1”、“ga-2”或“ga-3”）種子萌發(fā)的效果最好。

（2）若要進一步探究自然條件下赤霉素促進種子萌發(fā)的最適濃度，應在 __________________（填“光照”或“黑暗”）條件下，設置一系列濃度梯度的赤霉素溶液分別處理未萌發(fā)的種子。

II．2017年，科學家發(fā)現(xiàn)“生物鐘”的工作機制和光暗信號和褪黑激素也有密切的關系，如圖所示，其中，下丘腦視交叉核（SCN）是人體的主生物鐘，請回答：

（3）圖中，外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細胞，會使接受刺激部位的膜外電位變?yōu)?/span>________，該反射弧的效應器是_________________________________________。

（4）褪黑激素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有調整睡眠的作用。褪黑激素由松果體細胞分泌后，通過________運輸，抑制下丘腦視交叉上核的活動，此種調節(jié)機制屬于________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構放大模式圖請分析回答：

(1)甲圖中a表示的結構是_______，乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖。乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_______。

(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是_________，該物質通過____方式進入突觸間隙；興奮不能由B傳到A的原因是：__________________。

(3)假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用適宜的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉________；刺激b處，肌肉_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫與水鹽平衡調節(jié)的示意圖，請據(jù)圖作答。

(1)當受到寒冷刺激時，⑥過程表示______________________________________，再引起③與④激素分泌增多，從而促進骨骼肌和內臟__________________，產(chǎn)熱量增加。與此同時，皮膚的變化是____________________。

(2)③的分泌受②__________________的控制，④的分泌受________控制。

(3)⑤是由________分泌，生理作用是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物葉肉細胞內的代謝過程，相關敘述錯誤的是(　　)

A.在細胞質基質發(fā)生過程① 時，會釋放少量能量

B.過程③ 和④ 分別發(fā)生在為類囊體薄膜和葉綠體基質

C.過程③ 中會消耗光反應產(chǎn)生的NADPH、ATP

D.光照充足條件下②過程發(fā)生的場所為線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖的生理調節(jié)過程，據(jù)圖分析，判斷不正確的是（　　）

A.血糖濃度上升促進C分泌，從而使血糖濃度下降，該過程屬于體液調節(jié)

B.血糖濃度下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰腺分泌D，從而使血糖濃度上升，該過程屬于神經(jīng)調節(jié)

C.分泌物C與D分別是胰島素和胰高血糖素

D.血糖的平衡是神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，圖乙是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b)，請據(jù)圖回答：(已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG)

（1）圖甲中②表示的遺傳信息流動過程是________________，患者貧血的根本原因是發(fā)生了_______（變異類型）。

（2）圖甲中β鏈堿基組成為__________ 。

（3）圖乙可以判斷出鐮刀型細胞貧血癥屬于_________遺傳病。

A．常染色體顯性 B．常染色體隱性 C．X染色體顯性 D．X染色體隱性

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