A、1939年,魯賓和卡門利用放射性標(biāo)記的方法,證明了光合作用釋放的氧來自水 |
B、細(xì)胞學(xué)說被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),它揭示了一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
C、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出,是生物科學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志 |
D、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞組織培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的實(shí)驗(yàn),證明了植物細(xì)胞具有全能性 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì) |
B、同一細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì) |
C、不同細(xì)胞在同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì) |
D、不同細(xì)胞在同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個(gè) | B、4個(gè) | C、8個(gè) | D、16個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸原料和酶來自噬菌體 |
B、氨基酸原料和酶來自細(xì)菌 |
C、氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體 |
D、氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無核物質(zhì) | B、有無細(xì)胞質(zhì) |
C、有無核膜 | D、有無細(xì)胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 |
B、不用生長素處理的枝條,扦插時(shí)不能成活 |
C、用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 |
D、用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫 |
B、通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有15個(gè)肽鍵 |
C、m個(gè)氨基酸組成n條肽鏈時(shí),共失去水分子(m-n)個(gè) |
D、兩條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氨基數(shù)目至少為2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com