15.關(guān)于染色體、DNA和基因三者關(guān)系的敘述中,錯誤的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因在染色體上呈線性排列
C.每個DNA分子上有多個基因D.一個染色體上有多個DNA分子

分析 1、基因的概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位.
2、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體.
3、基因和性狀的關(guān)系:基因控制生物的性狀,基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位.
4、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系:每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸.

解答 解:A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;
B、一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,B正確;
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此每個DNA分子上有多個基因,C正確;
D、一個染色體上有1個或2個DNA分子,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查基因的相關(guān)知識,要求考生識記基因的概念,掌握基因與DNA、基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關(guān)系的描述的是( 。
A.染色體也是成對存在的,體細(xì)胞中基因成對存在
B.基因在染色體上呈線性排列
C.染色體和基因在雜交過程中均保持完整性和獨立性
D.體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于真核細(xì)胞基因的敘述中錯誤的是( 。
A.基因中所含的脫氧核苷酸的種類共有四種
B.基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
C.基因中所含的脫氧核苷酸的數(shù)目有成千上萬個
D.基因在染色體上,染色體的任一片段都是基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于光合作用產(chǎn)生的與有氧呼吸產(chǎn)生的,敘述正確的是( 。
A.都用于還原二氧化碳
B.兩者是同一種物質(zhì)
C.兩者全部都是由水產(chǎn)生
D.前者用于三碳化合物的還原,后者與氧氣反應(yīng)形成水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的描述正確的是(  )
A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.①②③組成胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑤與⑧之和占該鏈的比值等于互補(bǔ)鏈中該比例
D.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的A和T是通過氫鍵連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實驗,實驗中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是( 。
A.巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在
B.生長素的發(fā)現(xiàn)過程
C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗
D.驗證光合作用釋放的氧全部來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)幾類生物的敘述,正確的是( 。
A.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁
B.顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進(jìn)行光合作用,發(fā)菜中還含有葉綠體
C.T2噬菌體通過細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖
D.藍(lán)藻與綠色植物都是自養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列相關(guān)密碼子的敘述正確的是( 。
A.真核生物與原核生物不共用一套密碼子
B.密碼子的簡并性有利于維持生物體性狀的相對穩(wěn)定
C.每種氨基酸都對應(yīng)有多種密碼子
D.起始密碼子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的位點

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( )

A.鑒定酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,先加重鉻酸鉀溶液,振蕩后再加濃H2S04

B.斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,不適用于對西瓜汁中還原糖的鑒定

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,可觀察到一個中期細(xì)胞到后期時染色體數(shù)目加倍

D.顯微鏡下觀察到一個質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其外界溶液濃度一定大于細(xì)胞液濃度

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同步練習(xí)冊答案