【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循分離定律,現(xiàn)進行下列雜交實驗根據(jù)上述雜交實驗,下列結(jié)論中不正確的是

A. 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

B. 黃斑是隱性性狀

C. 甲實驗中,F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

D. 乙實驗中,F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:乙中F1黑斑蛇×F1黑斑蛇的后代出現(xiàn)了黃斑蛇,說明黑斑對黃斑為顯性設(shè)黑斑基因為A,則黃斑基因為a根據(jù)甲中P黑斑蛇×黃斑蛇的后代F1黑斑蛇、黃斑蛇可知:親本的基因型為Aa×aa,F(xiàn)1為Aa和aa;乙中F1黑斑蛇×F1黑斑蛇的后代F2為黑斑蛇、黃斑蛇,則F1黑斑蛇都為Aa,F(xiàn)2黑斑蛇為AA和Aa、黃斑蛇為aa。

由于黑斑蛇是顯性性狀,所以所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇,A正確;黃斑是隱性性狀,B正確;甲實驗中,F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同,都是雜合體,C正確;乙實驗中,F(xiàn)2黑斑蛇基因型(AA和Aa)與親本黑斑蛇基因型(Aa)不完全相同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康人與HIV攜帶者之間發(fā)生下列哪種現(xiàn)象,極大可能會感染HIV

A. 蚊子叮咬 B. 同桌吃飯

C. 近距離談話 D. 未使用避孕套性交

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【題目】如圖為人W基因的部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列.已知W基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位的賴氨酸變?yōu)楣劝彼幔ㄓ嘘P(guān)的密碼子為:賴氨酸AAA,AAG谷氨酸GAA,GAG),該基因發(fā)生的突變是(
A.①處插入堿基對G﹣C
B.②處堿基對A﹣T替換為G﹣C
C.③處缺失堿基對A﹣T
D.④處堿基對G﹣C替換為A﹣T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布;沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進行了如下圖的雜交實驗:

請分析上述雜交實驗圖解,回答下列問題:

1F1測交后代的表現(xiàn)型有______種,基因型有_____種,基因型之比為_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。

2F2中表現(xiàn)型為灰色的家兔中,純合子占_________;表現(xiàn)型為白色的家兔中,雜合子占_________。

(3)在F2表現(xiàn)型為黑色的家兔自由交配,其后代分離比是______________________________;與親本基因型不同的個體占___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m1m2表示的能量形式分別為、 . 圖甲中沒有反映出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
(2)圖乙中,若A表示營養(yǎng)級Ⅱ所攝入(吃進)的全部能量,則B表示 , C表示 . 若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則對應(yīng)在圖乙中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是(選用圖乙中所給字母書寫表達式).
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是
(4)丙圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物之間的食物關(guān)系情況.若大量捕殺甲,則丙的數(shù)量在較長時間內(nèi)的變化過程是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化學(xué)式為C4H10O的醇,能被氧化,但氧化產(chǎn)物不是醛,則該醇的結(jié)構(gòu)簡式是( )

A. C(CH3)3OH B. CH3CH2CH(OH)CH3

C. CH3CH2CH2CH2OH D. CH3CH(CH3)CH2OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

B. 蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程

C. 蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要

D. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病系譜圖,通過基因診斷知道3號個體不攜帶該遺傳病的致病基因。有關(guān)該遺傳病的錯誤分析是

A. 該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律

B. 6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8

C. 如果6號和7號第一個小孩患該遺傳病,那么第二個小孩還患該病的幾率為1/4

D. 3號和4號再生一個男孩是正常的幾率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量的變化,下列分析正確的是

A. a、b、c分別進行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

B. CD與OP的染色體數(shù)相同

C. JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會與分開

D. OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用

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