【題目】下列關(guān)于cDNA文庫(kù)及其建立過(guò)程的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的（　　）

A. cDNA文庫(kù)包含了某種生物的部分基因

B. 需從特定組織或細(xì)胞中提取DNA或RNA

C. 利用mRNA的反轉(zhuǎn)錄合成互補(bǔ)DNA片段

D. 合成的互補(bǔ)DNA片段需要連接在載體上

【答案】B

【解析】建立cDNA文庫(kù)需從特定組織或細(xì)胞中提取RNA，利用mRNA的反轉(zhuǎn)錄合成互補(bǔ)DNA片段，合成的互補(bǔ)DNA片段需要連接在載體上，導(dǎo)入受體菌群中保存。由于特定組織或細(xì)胞中只有部分基因轉(zhuǎn)錄生成mRNA，所以cDNA文庫(kù)只包含了某種生物的部分基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，分析可知

A. 基因1和基因2在不同細(xì)胞中表達(dá)，所以存在于人體內(nèi)不同細(xì)胞中

B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化，②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因缺失一個(gè)堿基對(duì)

D. 過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在AB兩圖中，為植物細(xì)胞的是圖______,理由是它具有________（填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有，且與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是___________（填序號(hào)），它是細(xì)胞進(jìn)行__________呼吸的主要場(chǎng)所

（3）蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[11]___________（填結(jié)構(gòu)名稱）。分泌蛋白以胞吐形式分泌出細(xì)胞，體現(xiàn)了1的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：具有一定的______（填“選擇透過(guò)性”或“流動(dòng)性”）

（4）在細(xì)胞中，，由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜及核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成了細(xì)胞的______系統(tǒng)。

（5）當(dāng)細(xì)胞外液濃度________(填“高于”或“等于”或“低于”)細(xì)胞液濃度時(shí)，成熟的植物細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. ①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可用于鑒別乙醇、甲酸、乙醛、乙酸4種無(wú)色液體的一種試劑是( )

A. 水 B. 新制Cu(OH)2 C. NaOH溶液 D. 石蕊試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 效應(yīng)T細(xì)胞是通過(guò)激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶進(jìn)而裂解靶細(xì)胞，所以靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞壞死

B. 興奮傳導(dǎo)到突觸小體引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，一定會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

C. 被蛇咬傷要迅速注入抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫學(xué)上稱為抗原

D. 正常情況下抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法，正確的是

A. 染色體上DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定引起基因突變

B. 基因突變、基因重組和染色體變異均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸，研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂，兩種核苷酸被利用的情況如圖所示。圖中32P和l5N的利用峰值出現(xiàn)的時(shí)間分別表示細(xì)胞正在進(jìn)行

A. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 B. 轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制 C. DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 D. 轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖．據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

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