下列有關(guān)番茄代謝或調(diào)節(jié)的變化趨勢圖,正確的是( 。
A、
番茄植株在不同種植密度下光合作用強(qiáng)度的變化
B、
兩組番茄植株分別在正常和水箱條件下培養(yǎng)光合作用強(qiáng)度的變化
C、
生長正常的番茄植株移栽到缺鉀營養(yǎng)液中培養(yǎng)后葉K+含量的變化
D、
番茄果實(shí)形成過程中激素含量的變化
考點(diǎn):主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,植物激素的作用
專題:
分析:影響光合作用強(qiáng)度的因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、水分和礦質(zhì)營養(yǎng)等.因此植物在種植時(shí)應(yīng)注意合理密植、合理灌溉,并合理施肥.
植物的礦質(zhì)元素包括可再利用元素和不可再利用元素,某些元素進(jìn)入植物地上部分后,仍呈離子狀態(tài)或形成不穩(wěn)定化合物,可不斷分解,釋放出的離子又轉(zhuǎn)移到其它器官中,反復(fù)利用.
解答: 解:A、由于植物迅速成長,密植的作物的葉片互相遮擋,使光合作用強(qiáng)度低于稀植作物的光合作用強(qiáng)度,A正確;
B、在植物的根部完全被水淹的情況下,根不能進(jìn)行有氧呼吸,故吸收礦質(zhì)元素不足(如氮是光合作用過程中各種酶以及NADP+和ATP的重要組成成分.磷也是NADP+和ATP的重要組成成分),光合作用受阻,B錯誤;
C、鉀元素屬于植物的可再利用元素,當(dāng)外部鉀供應(yīng)不足時(shí),老葉中的鉀元素會逐漸轉(zhuǎn)移至新生葉中,使老葉中的含鉀量逐漸下降,C錯誤;
D、生長素的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,所以其在幼果期的含量較高,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題有較大的難度,考查了植物代謝與調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生不僅要對于前面的植物代謝的知識熟練掌握,還要能結(jié)合新學(xué)知識,具備很強(qiáng)的識圖分析能力和處理信息能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛.他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步.以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、人白蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
B、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
C、人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的,在其他細(xì)胞中則是雜合的
D、該轉(zhuǎn)基因牛的獲得所依據(jù)的原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

教材里面引起洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液質(zhì)量濃度為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圈l、圈2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請回答下列問題:
限制酶BamH IHind IIIEooR ISma I
識別序列及切割位點(diǎn)

(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有
 
個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(2)若對圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越
 

(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SrnaⅠ切割,原因是
 

(4)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入
 
酶.
(5)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲培養(yǎng)基中含有15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,乙培養(yǎng)基中含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,分別用這兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)正在分化的人體細(xì)胞.兩種培養(yǎng)基中被標(biāo)記物質(zhì)的消耗量為( 。
A、乙大于甲B、甲大于乙
C、甲等于乙D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯誤的一項(xiàng)是(  )
A、①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B、①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C、①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)由血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié)
D、要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)DNA粗提取及鑒定的相關(guān)問題.
(1)在提取DNA實(shí)驗(yàn)過程中用到兩種濃度的NaCl溶液,其作用分別是:
①2mol/L NaCl溶液:
 

②0.14mol/L NaCl溶液:
 

(2)用雞血提取DNA的整個(gè)操作過程中,每100mL血液中加入3g檸檬酸鈉的作用是:
 

(3)鑒定DNA所用的試劑:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢測與所選試劑的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)--甲基綠
B、脂肪--蘇丹Ⅲ
C、淀粉--碘
D、葡萄糖--斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳與變異.

Ⅰ.如圖1是白化。撞。┖脱巡。ㄒ也。┑倪z傳系譜圖,假設(shè)白化病由a基因控制,血友病由b基因控制.
(1)如果我們從Ⅳ中獲取白化基因,應(yīng)選用
 
個(gè)體.該系譜圖中,屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個(gè)體有
 

(2)Ⅱ-6在正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞后期可能的基因型有
 

(3)若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟,則這兩個(gè)孿生子基因型不同的概率為
 

(4)為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關(guān)系,需采取特殊的鑒定方案,此方案為
 

Ⅱ.如圖2表示某果蠅突變個(gè)體的一條X染色體和一條常染色體上的相關(guān)基因.
(1)人工誘變的物理方法有
 

(2)若該突變個(gè)體為雙雜合體,只考慮眼色和體色兩對基因,該個(gè)體的配子基因型及比例是
 

(3)若該突變個(gè)體表現(xiàn)出突變性狀,將其與正常雄果蠅雜交得到F1,若F1雌果蠅卵細(xì)胞基因型比例為XAB:XAb:XaB:Xab=m:n:n:m,則基因a和b的交換值為
 

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