鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類.鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的
 
.該反射的效應(yīng)器是
 

(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥.為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙的結(jié)果.此實(shí)驗(yàn)以
 
鳥腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計(jì)數(shù)神經(jīng)元的
 
(結(jié)構(gòu))來統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量.
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān),這類激素最可能是
 
.為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組.在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是
 
.一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū)
 
.若
 
,說明上述觀點(diǎn)成立.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括
 
(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
①排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響      ②排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響        ④排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑤減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響  ⑥提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照.
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
解答: 解:(1)有圖可知HCV在大腦皮層,是反射的神經(jīng)中樞,該反射式中有多級(jí)神經(jīng)元,其反射的效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及所支配的鳴管和鳴肌.
(2)由右圖橫軸是日齡,縱軸是HCV神經(jīng)元的數(shù)量可知,此實(shí)驗(yàn)以不同日齡、雌性和雄性(不同日齡的雌鳥和雄鳥)鳥腦為材料,通過計(jì)數(shù)神經(jīng)元的胞體來統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量.
(3)雌雄鳥激素差異有關(guān),這類激素最可能是性激素(雄性激素),該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無該激素,所以在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是幼鳥皮下植入等量的含有適量雄性激素的包埋物,目的是排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響、排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響、提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照;一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū)新生神經(jīng)元的數(shù)量.若實(shí)驗(yàn)組鳥腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對(duì)照組鳥,說明上述觀點(diǎn)成立.
故答案為:
(1)神經(jīng)中樞          運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及所支配的鳴管和鳴肌
(2)不同日齡、雌性和雄性(不同日齡的雌鳥和雄鳥)       胞體(細(xì)胞核)
(3)性激素(雄性激素)         幼鳥皮下植入等量的含有適量雄性激素的包埋物
新生神經(jīng)元的數(shù)量       實(shí)驗(yàn)組鳥腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對(duì)照組鳥     ②③⑥
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要.下列技術(shù)與應(yīng)用匹配正確的是(  )
A、胚胎分割技術(shù)--得到性別不同的個(gè)體
B、電泳技術(shù)--蛋白質(zhì)和DNA的分離和純化
C、抗原--抗體雜交技術(shù)--檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
D、PCR技術(shù)--以少量DNA經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

家貓中有很多對(duì)性狀值得人們關(guān)注和研究,如有尾與無尾(由一對(duì)等位基因A、a控制)、眼睛的黃色與藍(lán)色(由另一對(duì)等位基因B、b控制).在上述兩對(duì)性狀中,其中某一對(duì)性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.現(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請(qǐng)分析回答:
無尾黃眼 無尾藍(lán)眼 有尾黃眼 有尾藍(lán)眼
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因具有雙螺旋的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板.基因儲(chǔ)存的遺傳信息指的是
 

(2)家貓的上述兩對(duì)性狀中,不能完成胚胎發(fā)育的性狀是
 
,基因型是
 
(只考慮這一對(duì)性狀).
(3)控制眼色的基因位于
 
染色體上.判斷的依據(jù)是
 

(4)家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時(shí)遵循
 
定律;親本(父母本)的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課外小組的同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株各有20片葉片、大小和長勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表.請(qǐng)分析回答下列問題.
 編號(hào)  ①  ②  ④
 溫度(℃)  10  10  20  20  30  30  40  40
 光照強(qiáng)度(Lx)  1000  0  1000  0  1000  0  1000  0
 開始時(shí)CO2量(g)  5.0  5.0  5.0  5.0  
5.0
 
5.0
 
5.0
 
5.0
 12h后CO2量(g)  4.5  5.1  3.5  5.4  1.9 5.9  2.0  5.8
(1)表中序號(hào)①③⑤⑦可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是
 
,主要的無關(guān)變量是
 
 
(至少答兩個(gè))
(2)序號(hào)②④⑥⑧可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合研究的題目是
 
,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以得出的基本結(jié)論是
 

(3)在光照強(qiáng)度為1000Ls,溫度為30攝氏度時(shí),12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖約
 
g(保留小數(shù)點(diǎn)后1位).

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)進(jìn)化的資料,回答問題.
為解釋地球上生物多樣性的現(xiàn)象,達(dá)爾文提出一個(gè)理論,認(rèn)為不同物種是由其祖先逐漸變化而產(chǎn)生的,借著研究不同物種的相同和相異之處,并將他們與從前存在的生物比較,可以找出不同物種之間的演化關(guān)系.演化的證據(jù)來源廣泛,例如化石、比較解剖學(xué)和生物化學(xué)等.圖1顯示四層埋藏著化石的巖石,W是離地表最近的巖層.

(1)最早期的化石埋藏在圖中的哪層巖石中?
 

(2)這些化石是下列哪項(xiàng)的證據(jù)?
 

A.蝸牛和魚出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)      B.魚捕食蝸牛
C.蝸牛由魚進(jìn)化而成      D.魚和蝸牛的進(jìn)化
(3)舉出化石作為生物進(jìn)化證據(jù)的兩項(xiàng)不足之處.
 
;
 

科學(xué)家們從各種證據(jù)得出生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.圖2是生物進(jìn)化歷程簡(jiǎn)圖.
(4)根據(jù)上述規(guī)律在下列橫線上填寫與圖2中數(shù)字對(duì)應(yīng)的動(dòng)物類群.
動(dòng)物類群:兩棲動(dòng)物、魚類、鳥類、爬行動(dòng)物.
 

 
;
 

 

兔傳染性黏液瘤是一種由病毒引致的疾病,可把兔殺死.這種病毒曾被引入到兔的野生種群中,用以控制兔的數(shù)目.起初兔的數(shù)目明顯下降,但過了一段日子,數(shù)目又再增加,而且那些兔對(duì)這種病毒已產(chǎn)生了抗性.
(5)結(jié)合所學(xué)過的生物進(jìn)化相關(guān)理論解釋上述現(xiàn)象.
 

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將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次增大
B、b濃度溶液可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液
C、c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加
D、要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選a濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不是液泡的生理功能的是(  )
A、充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
B、主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)部含有細(xì)胞液
C、有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能
D、可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

在黑色鼠中曾發(fā)現(xiàn)一種黃色突變型(常染色體遺傳),但從未獲得黃色鼠的純合子,因?yàn)榛蛐蜑锳A的純合子在母體內(nèi)胚胎期就死亡.現(xiàn)用黃色的雌雄鼠交配,后代黑色鼠:黃色鼠的比例為(  )
A、3:1B、2:1
C、1:1D、1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在缺氧條件下產(chǎn)生CO2,產(chǎn)生CO2直接物質(zhì)及產(chǎn)生的場(chǎng)所是( 。
A、C6H12O6和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、丙酮酸和線粒體
C、C6H12O6和線粒體
D、丙酮酸和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案