在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有( 。
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴散進入細(xì)胞
⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2
A、①③⑤⑦B、②④⑥
C、①③⑥D、②③⑥
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:本題關(guān)鍵是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,屬高度分化的細(xì)胞,不能增殖,所以①⑤錯誤;②③屬基因表達,④K+主動運輸進入細(xì)胞;⑥是有氧呼吸第三階段,都可正常進行;⑦是水的光解,在根尖細(xì)胞中不能進行光合作用.
解答: 解:①核DNA→核DNA表示DNA的自我復(fù)制,而水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不能分裂,不能進行DNA的復(fù)制,①錯誤;
②水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能基因的表達,能合成蛋白質(zhì)類的酶,②正確;
③mRNA→蛋白質(zhì)表示翻譯,所有正常的活細(xì)胞都能進行,③正確;
④K +通過主動運輸進入細(xì)胞,需要載體和能量,④錯誤;
⑤在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài),進入分裂期前期,染色質(zhì)縮短變粗成為染色體,而根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進行細(xì)胞分裂,⑤錯誤;
⑥[H]+O2→H2O表示有氧呼吸的第三階段,而水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進行有氧呼吸,⑥正確
⑦H2O→[H]+O2表示光反應(yīng)階段,水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能進行光合作用,⑦錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞增殖、基因表達、物質(zhì)跨膜運輸、細(xì)胞的代謝等相關(guān)知識,意在考查分析問題和解決問題的能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中不正確的是( 。
A、在活細(xì)胞中自由水含量最多
B、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高
C、越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高
D、老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌與草履蟲在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是前者( 。
A、無核膜B、無細(xì)胞壁
C、無細(xì)胞膜D、無DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞分化是一種階段性的變化,在胚胎時期達到最大限度
C、從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程
D、癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率降低,細(xì)胞核體積增大,衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體都是由各種化合物構(gòu)成的有機統(tǒng)一體,關(guān)于組成生物體化合物的敘述錯誤的是(  )
A、不同化合物在細(xì)胞中的存在形式不同
B、細(xì)胞就是由這些化合物構(gòu)成的最基本的生命系統(tǒng)
C、在細(xì)胞內(nèi),每一種化合物都有其重要且獨特的生理功能
D、每一種化合物必不可缺的就是C、H、O、N四種元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵,以下說法正確的是( 。
①由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差,對無菌操作的要求非常嚴(yán)格
②對培養(yǎng)基及器械用高壓蒸汽滅菌
③對培養(yǎng)材料進行表面滅菌時,一方面要考慮藥劑的消毒效果,另一方面還要考慮植物材料的耐受能力
④培養(yǎng)中不同藥劑、不同植物材料,甚至不同器官要區(qū)別對待
⑤對培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌
⑥如果不小心引起污染,將可能造成培養(yǎng)工作前功盡棄.
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、①②③④⑥
D、①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞中的Fe、Ca、Zn、Cu屬于微量元素
B、占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是C
C、細(xì)胞中的C、H、O、N含量最多,其中C是最基本的元素
D、元素與細(xì)胞的生命活動無關(guān),化合物是細(xì)胞生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的部分結(jié)構(gòu)如圖所示,請分析下列說法正確的組合是(  )

(1)神經(jīng)遞質(zhì)存在于②,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(2)興奮在①處以電信號的形式單向傳導(dǎo)
(3)丙圖中與結(jié)構(gòu)②形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是高爾基體,其中物質(zhì)外排過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
(4)若甲圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
(5)在人體以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,若感受器受到刺激后表現(xiàn)為有感覺但無收縮反應(yīng),則受傷部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器.
A、(1)(2)(4)
B、(2)(3)(5)
C、(3)(4)(5)
D、(1)(3)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實驗.請回答下列問題:

(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是
 
 (填序號);瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸
 
(填“是”或“不是”)極性運輸.若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近,該抑制劑的作用機理可能是
 

(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸
 
(填“是”或“不是”)極性運輸.
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證.黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有
 
.研究已證實光也有降解IAA的作用.這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長
 
(填“有利”、“不利”或“無影響”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案