下圖為為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,據(jù)圖回答:
(1)圖中③的基本組成單位是 。
(2)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ] 。與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為 ; b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠體細(xì)胞含40條(20對(duì))染色體,有一批基因型為BbCc(兩對(duì)基因分別位于2、3號(hào)染色體上)的實(shí)驗(yàn)鼠,已知基因B決定毛黑色,b決定毛褐色,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色)。分析并回答下列問題:
(1)親本鼠的體色為________________,褐色鼠的基因型有________。
(2)親本鼠雜交后代表現(xiàn)型及比例為:__________________。其中雜合白色鼠占___________。
(3)有一種單體小鼠,其6號(hào)染色體的同源染色體只有1條(比正常小鼠少1條6號(hào)染色體),但不影響小鼠的生活和繁殖。以粗糙毛(ee)小鼠為父本,與光滑毛的單體為母本(純合子)進(jìn)行雜交。
假設(shè)E(或e)基因不在第6號(hào)染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型及比例為______________________。
假設(shè)E(或e)基因在第6號(hào)染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型及比例為______________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了
A.4次 B.5次 C.6次 D.7次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是
A.W區(qū)
B.H區(qū)
C.S區(qū)
D.V區(qū)
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是
A.植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C.d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B.都含有C、H、O、N四種元素
C.都參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.基本組成單位都是葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞發(fā)生在什么之間
A.種群與種群 B.種群內(nèi)部各個(gè)體
C.生物與環(huán)境 D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病患者容易出現(xiàn)( )
A.細(xì)胞內(nèi)液增多 B.組織液增多 C.體液增多 D.尿量增多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B.進(jìn)行信息傳遞
C.嚴(yán)格阻止病菌和病毒侵入細(xì)胞 D.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
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