下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是( 。
A、是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程
B、蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C、因直接中斷正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞損傷和死亡
D、是受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,叫細(xì)胞凋亡.由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.
在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程,A正確;
B、蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,B正確;
C、因直接中斷正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞損傷和死亡屬于細(xì)胞壞死,不是細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞凋亡等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
 

(3)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的
 
 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的
 
 特點(diǎn).
(4)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體
 
中的
 
細(xì)胞分化、發(fā)育而來.
(5)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國人工合成了某種蛋白質(zhì).已知此蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,α鏈含25個(gè)肽鍵,β鏈含30個(gè)肽鍵.若構(gòu)成基因的核苷酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為300,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因的相對(duì)分子質(zhì)量一定( 。
A、大于96480
B、等于96462
C、小于101592
D、大于101610

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種DNA分子堿基數(shù)量之比中,因生物種類不同而有區(qū)別的是(  )
A、
C+G
T+A
B、
G
C
C、
A
T
D、
G+A
C+T

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示將某植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,植物光合速率受光照影響的變化曲線,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A、e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低
B、e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量基本一致
C、e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,限制d點(diǎn)的外界因素是光照強(qiáng)度
D、e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,限制f點(diǎn)的外界因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、兔的長(zhǎng)毛與白毛
B、兔的短毛與狗的長(zhǎng)毛
C、人的正常膚色與白化病
D、人的雙眼皮與大眼睛

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米不能長(zhǎng)期忍受無氧呼吸,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用
B、產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用
C、沒有專門的無氧呼吸結(jié)構(gòu)
D、產(chǎn)生的能量太多

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是( 。
①加入的丙酮太多    
②用無水乙醇代替丙酮    
③層析液沒及濾液細(xì)線   
④研磨時(shí)沒有加入 CaCO3  
⑤研磨時(shí)沒有加入SiO2   
⑥取的葉片的葉脈過多,葉肉細(xì)胞過少   
⑦畫濾液細(xì)線的次數(shù)少  
⑧使用放置數(shù)天的波菜葉.
A、①③⑦B、②④⑤⑧
C、①③④⑤⑥⑦⑧D、②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為單克隆抗體的制備過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在獲得B淋巴細(xì)胞之前,小鼠已被多次注射了
 
(相同/不同)抗原,注射后小鼠體內(nèi)發(fā)生相應(yīng)的
 
(細(xì)胞/體液)免疫反應(yīng),生成能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞.
(2)①過程中,常用的與植物細(xì)胞融合相同的方法是
 
試劑誘導(dǎo)融合.融合結(jié)果隨機(jī)出現(xiàn)多種不同的雜交細(xì)胞.②過程為選擇培養(yǎng)基培養(yǎng),從而得到
 
細(xì)胞.③過程為克隆培養(yǎng)并檢驗(yàn),從中選出
 

(3)④為目的細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),既可以
 
培養(yǎng),也可以注射到小鼠體內(nèi)培養(yǎng).從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中就可以獲得大量單克隆抗體.
(4)由于單克隆抗體具有
 
、
 
,并可能大量制備的特點(diǎn),廣泛用于疾病的診斷等方面.

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同步練習(xí)冊(cè)答案