【題目】如圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.急性腎小球腎炎,會導(dǎo)致血漿蛋白經(jīng)過①過程進入腎小管

B.流經(jīng)腎小管的全部葡萄糖可經(jīng)過②過程全被重吸收

C.腎小管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液、血漿和尿液

D.尿液的形成必須經(jīng)過血液循環(huán)

【答案】C

【解析】

內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等。血漿中的成分有血漿蛋白、尿素、氧氣、二氧化碳、激素、無機鹽等多種物質(zhì)。

A、急性腎小球腎炎導(dǎo)致腎小球毛細血管通透性增加,使血漿蛋白進入腎小管,A正確;

B、流經(jīng)腎小管的全部葡萄糖、大部分水、部分無機鹽等可經(jīng)過②過程被重吸收,B正確;

C、腎小管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織織液、血漿,C錯誤;

D、尿液的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,離不開血液循環(huán),D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。下圖是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖,相關(guān)數(shù)值用有機干物質(zhì)質(zhì)量表示(單位:t·km-2a-1)。請據(jù)圖分析下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析,濕地中浮游動物可以作為___________。

2)濕地中的蘆葦高低不一、錯落有致,這種現(xiàn)象___________(填屬于或不屬于)群落的分層現(xiàn)象。

3)若該濕地在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下,魚蝦總投放量不變,增加肉食性魚類的投放比例,則魚蝦總產(chǎn)量將___________(填升高、不變或降低)。

4)小型魚蝦類到食魚性魚類的能量傳遞效率為12%,該數(shù)據(jù)遠低于10%,據(jù)圖分析,最可能的原因是_________________________________。

5)濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在兩類食物鏈,一種是以死亡生物或有機碎屑為起點的腐食食物鏈,還有一種是通過生物間___________關(guān)系形成的食物鏈,二者同時存在,各有側(cè)重。植物直接流入浮游動物的能量占浮游動物同化的總能量的133%,這說明___________食物鏈在濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表能量。下圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化過程;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1中,輸入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 _______________ 。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是 _______________ 。

2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則C表示__________,若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為Y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母的表達式表示)。

3)圖1中的m2包含圖2中的 _________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是從酵母菌中獲取某種具有利用價值的目的基因的流程圖,請結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

1)圖中基因組文庫與cDNA文庫的主要區(qū)別是________________________________。

2A過程提取DNA需要用到的酶是_________,B過程需要用到的酶是________酶。

3)要在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR技術(shù)進行擴增,PCR技術(shù)是一項______技術(shù)。該技術(shù)成功的關(guān)鍵是利用________酶。

4)將該目的基因?qū)肽撤N_______(填“單子葉”或“雙子葉”)植物細胞,常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________

5)要想使該目的基因的表達產(chǎn)物(某種蛋白質(zhì)酶)具有更強的活性,需要通過蛋白質(zhì)工程,其基本途徑是預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)___________找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,A、B、C、D表示激素,下列說法錯誤的是

A. 當(dāng)血糖濃度低于正常值時,一方面可直接作用于胰島A細胞,以促進相關(guān)激素分泌;也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進激素C、D的分泌

B. 當(dāng)血液中激素B濃度較高時,可以反過來對垂體和下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)

C. 寒冷環(huán)境下,激素BC的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時皮膚血管舒張、汗液分泌減少

D. 激素B的靶細胞幾乎為全身的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲附近的加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種陸龜,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同。但是,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留有南美洲西海岸大陸龜?shù)暮圹E,是由大陸龜進化而來的。下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是(

A.不同島嶼的陸龜是由不同的大陸龜個體組成的,因此個體是生物進化的基本單位

B.不同島嶼的陸龜在新物種形成之前和形成之后不能進行基因交流的根原因相同

C.不同島嶼的陸龜基因頻率發(fā)生定向改變的直接原因是自然選擇對陸龜?shù)亩ㄏ蜻x擇

D.若某陸龜種群中基型為aa的個體占10%,則該種群中a的基因頻率為01

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XY型性別決定植株的花色有紅花和白花兩種,葉有寬葉和窄葉兩種。為探究花色和葉型的遺傳特性,研究人員進行了如下實驗;卮鹣铝袉栴}:

1)控制花色的基因位于______對同源染色體上;控制葉型的基因位于________(填“!被颉X”)染色體。

2)若花色由一對等位基因控制時用A、a表示,由兩對等位基因控制時用A、aB、b表示;若葉型由一對等位基因控制時用D、d表示,由兩對等位基因控制時用DdE、e表示,則親本雌雄株基因型分別是____________。F2中白花寬葉雌株與紅花窄葉雄株雜交,后代中紅花寬葉雌株的比例為____________。

3F1中寬葉基因頻率為________,與親代相比該種群_______(填“是”或“否”)發(fā)生了進化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國超過82萬人感染艾滋病,預(yù)防工作迫在眉眉睫。科學(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖;卮鹣嚓P(guān)問題:

(1)HIV自愈者免疫細胞是指_____ , 甲、乙 、丙中只含雜交瘤細胞的是____________________,②過程的目的是篩選具有______________________ 特點的雜交瘤細胞。

(2)HIV病毒主要侵染T淋巴細胞的原因可能是__________________

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運用到HIV疫苗的研制工作中,該技術(shù)操作的關(guān)鍵步驟是_____,為使目的基因在受體細胞中正常表達,需要把目的基因片段插入到表達載體的____之間。

(4)用DNA-RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了______ (轉(zhuǎn)錄、翻譯)過程。

(5)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號位的色氨酸酸換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細胞的能力。制造這種新型型蛋白質(zhì)防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物工稈技術(shù)是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A. 若圖甲表示雄果蠅精原細胞染色體組成圖,體細胞中最多含有四個染色體組

B. 對圖乙代表的生物測交,其后代中,基因型為AADD的個體的概率為1/4

C. 圖丙細胞處于有絲分裂后期,染色單體數(shù)、DNA數(shù)均為8條

D. 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病是伴X隱性遺傳病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案