A、②④⑥ | B、①③⑤ |
C、①②⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿滲透壓與無(wú)機(jī)離子含量有關(guān),與蛋白質(zhì)含量無(wú)關(guān) |
B、H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì) |
C、細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)與主動(dòng)運(yùn)輸密切相關(guān) |
D、運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | (1) |
蛋白質(zhì) | (2) | 紫色 |
(3) | 碘液 | (4) |
脂肪 | (5) | 橘黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血糖和胰島素 |
B、胰島素和抗過(guò)敏藥 |
C、血糖和免疫抑制劑 |
D、血糖和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)的活化能而加快反應(yīng)進(jìn)行 |
B、酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
C、酶適宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性 |
D、細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專(zhuān)一性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人和農(nóng)作物都是該生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分 |
B、食用真菌和沼氣池中的微生物都屬于分解者 |
C、通過(guò)對(duì)分解者的有效利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)試圖通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用,達(dá)到減少環(huán)境污染的目的之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、N、P、Mg等元素缺乏對(duì)葉片衰老有促進(jìn)作用 |
B、葉片伸展60天后呼吸速率下降,ATP數(shù)量減少,使衰老加劇 |
C、圖示中光合速率曲線也可能是脫落酸或乙烯含量變化曲線 |
D、葉片最大伸展50天后,光合速率迅速下降與葉綠素含量減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素和胰高血糖素 |
B、麻醉劑和甲狀腺激素 |
C、胰島素和葡萄糖 |
D、甲狀腺激素和生理鹽水 |
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