【題目】下列關(guān)于元素的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 血漿中胰島素和葡萄糖的元素組成相同

B. 不同生物其所含元素種類和含量大體相同

C. 物質(zhì)循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間進(jìn)行循環(huán)

D. 生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素種類相同

【答案】C

【解析】胰島素和葡萄糖的元素組成不相同，胰島素含有N元素，葡萄糖不含N元素，A錯(cuò)誤；不同生物其所含元素種類大體相同，含量差異較大，B錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間進(jìn)行循環(huán)，C正確；生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較，其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；K對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)；圖乙是種群數(shù)量變化�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1．47%，是________（填“r對(duì)策”或“K對(duì)策”）生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終形成一種S型增長(zhǎng)曲線。

（2）K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于 （填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為 。

（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長(zhǎng)趨勢(shì)，此時(shí)需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的 參數(shù)來(lái)有效控制鼠害。

（4）圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會(huì) ；在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí)，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強(qiáng)，由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比 （填“偏大”、“相等”或“偏小）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)和化合物中，不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的一組是

A. 核糖體和DNA B. 細(xì)胞壁和纖維素

C. 細(xì)胞核和磷脂 D. 葉綠體和葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞基質(zhì)的兩位科學(xué)家，細(xì)胞通過(guò)DNA損傷修復(fù)可使DNA（基因）在復(fù)制過(guò)程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù)，如圖為其中的一種方式---切除修復(fù)過(guò)程示意圖。下列有關(guān)，敘述不正確的是

A．圖示過(guò)程的完成，可能需要多種酶的共同作用

B．圖中二聚體的形成可能是物理化學(xué)等因素的作用

C．該修復(fù)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．對(duì)DNA（基因）的損傷修復(fù)，從生物變異角度看屬于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，在減數(shù)分裂第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期（染色單體已分開(kāi)）時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不含有

A.44條常染色體＋XX性染色體 B.44條常染色體＋XY性染色體

C.44條常染色體＋YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）

A. 依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 B. 可用于基因診斷、法醫(yī)鑒定、判斷親緣關(guān)系

C. 需要合成特定序列的引物 D. 需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等酶類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合

A.同時(shí)發(fā)生于第一次分裂后期

B.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂后期

C.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂末期

D.分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)重復(fù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，由于對(duì)其中一組噬菌體進(jìn)行同位素標(biāo)記時(shí)有誤（其他操作正確），導(dǎo)致兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

組別

同位素分布情況

一

沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很低

二

沉淀物和上清液中放射性均較高

以上兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的元素分別是

A. 32P、35S B. 35S、32P C. 32P、14C D. 32P、32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群（存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查：圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是（ ）

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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