【題目】下表是某種植物種子在甲、乙、丙三種不同的條件下萌發(fā)，測得的氣體量的變化結(jié)果。下列 說法正確的是

A. 在甲條件下進行的是產(chǎn)生CO2 和乳酸的無氧呼吸

B. 在乙條件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比無氧呼吸多

C. 在丙條件下有氧呼吸強度達到了最大值

D. 在乙條件下釋放的CO2 來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

【答案】D

【解析】甲條件下只釋放CO2，不吸收氧氣，進行的是產(chǎn)生CO2的無氧呼吸，不產(chǎn)生乳酸，A項錯誤；乙條件下消耗氧氣6mol，則有氧呼吸消耗的葡萄糖為1mol，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為8—6=2（mol），無氧呼吸消耗葡萄糖為1mol，消耗的葡萄糖中有氧呼吸和無氧呼吸相等，B項錯誤；丙條件下只進行有氧呼吸，但不能判斷有氧呼吸強度達到了最大值，C項錯誤；乙條件下釋放的CO2 來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B. M時甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個種群數(shù)量變化說明了兩者是相互影響的

D. 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）圖甲所示實驗結(jié)果表明，要提高作物產(chǎn)量，可采取的措施是_____________。由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是________（要求答出兩個因素）。

（2）將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度，結(jié)果如圖乙。分析圖乙所示的實驗結(jié)果，水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因為________________________，這與________________有關(guān)。

（3）在番茄植株上選定一左右對稱的葉片，將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b(單位：克)，則b-a所代表的是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】教材中“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理(如圖所示)，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為電子顯微鏡觀察

B. 若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，仍會發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 第一次處理滴加的液體為0.3g/mL蔗糖溶液，第二次滴加的液體為清水

D. 該圖中吸水紙的作用是加速滴加的液體(在蓋玻片下)向?qū)?cè)擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請據(jù)圖回答問題

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (成分)，水域植物在垂直方向上，具有明顯的 現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

(3)運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調(diào)查。右圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+l／Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為 時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當(dāng)Nt為d時，該底棲動物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率，當(dāng)Nt為a時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 。

(4)生態(tài)學(xué)專家提醒，若向該水域中大肆排放污水，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，因為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：

(1)圖1 和圖2 是與酶的特性相關(guān)的圖示，請回答下列問題：圖1 和圖2 表示酶具有的特性依次是__________、__________。

(2)圖3 是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，圖4 是底物濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線，請回答：從圖3 中可以看出：當(dāng)pH 從5 上升到7，酶活性的變化是__________；從圖示曲線還可以得 出的結(jié)論是:隨著pH 的變化，酶的最適__________不變。圖4 中A 點后酶促反應(yīng)的速率不再增 加，其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體某些白細胞能進行變形運動，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個過程的完成依靠細胞膜的（ ）

A. 選擇透過性 B. 保護作用 C. 流動性 D. 自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的必要條件是

A. 自然選擇 B. 突變 C. 隔離 D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進出小腸上皮細胞的過程示意圖，其中的●、個數(shù)代表分子（離子）的濃度。下列敘述不正確的是（ ）

A．葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP

B．葡萄糖被運出此細胞的速率受氧濃度的影響

C．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D．鈉離子從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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