已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量最接近于（　�。�
A、12800
B、12544
C、11036
D、12288
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題：
分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)合成蛋白質(zhì)，則蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為：氨基酸的總質(zhì)量-脫水的質(zhì)量=128×（98+2）-18×98=11036．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了蛋白質(zhì)的合成的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為（　　）
A、多、大、亮
B、少、小、暗
C、多、小、暗
D、少、大、暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個(gè)，其中一條單鏈上
A+T
G+C
=
2
5
．問(wèn)該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（　　）
A、400B、300
C、200D、150

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開(kāi)損傷性刺激的繼續(xù)作用，而另一條腿迅速伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒．如圖表示這一復(fù)雜反射的過(guò)程．圖示表明（　�。�
A、這一活動(dòng)至少需要四個(gè)突觸參與完成
B、參與這一活動(dòng)的神經(jīng)元至少有6個(gè)
C、感受器產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)神經(jīng)元②和④
D、同一神經(jīng)元在一次反射活動(dòng)中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將B型血人的紅細(xì)胞和另一個(gè)人的血清混合，不發(fā)生凝集，則此血清供應(yīng)者的血型可能為（　　）
A、只可能是B型
B、A型或AB型
C、B型或O型
D、B型或AB型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下丘腦可通過(guò)神經(jīng)支配腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞合成腎上腺素，促進(jìn)糖原分解并升高血糖，促進(jìn)脂肪分解．以下分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞之間存在信息傳遞過(guò)程
B、腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用
C、腎上腺素能使機(jī)體耗氧量增加
D、腎上腺素能加速血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

A、B兩種哺乳動(dòng)物體重和年齡都相似，將它分成等量的兩組，每天每只消耗100g大麥種子（含65%淀粉和35%脂肪），已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時(shí)生產(chǎn)水的量分別是0.55g和1.05g，兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實(shí)驗(yàn)10天．?dāng)?shù)據(jù)如表所示：
失水量 g/天尿中尿素濃度（mmol/L）
尿液糞便汗液
物種A155553500
物種B3015752000
（1）為維持水分代謝平衡，每天應(yīng)給兩組動(dòng)物中的每個(gè)動(dòng)物各提供多少水分？
 
．
（2）10天后A物種健康存活，而物種B全部死亡（無(wú)細(xì)菌和疾病感染），引起B(yǎng)死亡的最可能的原因是
 
．
（3）研究表明A物種活動(dòng)強(qiáng)度遠(yuǎn)不如B物種，生產(chǎn)這種行為差異的原因是：
 
．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算并推斷哪種動(dòng)物可能是肉食性動(dòng)物（按計(jì)算結(jié)果推斷）．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收的物質(zhì)是（　�。�
A、H2O
B、O2
C、甘油
D、K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一．它是天然的蓄水庫(kù)，并能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)，被喻為’地球之腎”．濕地類(lèi)型眾多，如紅樹(shù)林、河流、湖泊和稻田等．
（1）濕地由于其特殊的水文及地理特征，具有
 
和
 
等生態(tài)功能．
（2）在紅樹(shù)林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要通過(guò)
 
：過(guò)程被固定在有機(jī)物中，并沿著
 
進(jìn)行傳遞．
（3）與生物多樣性豐富的湖泊相比，稻田的
 
穩(wěn)定性較低．
（4）調(diào)查表明，我國(guó)相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過(guò)了湖泊
 
的限度，使其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降．富營(yíng)養(yǎng)化水體中造成魚(yú)類(lèi)大量死亡的原因有
 
，
 
等．

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