5.下列關(guān)于人類病研究的敘述,不正確的是( 。
A.調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查
B.調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式通常選擇患病家系進(jìn)行調(diào)查
C.不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病
D.遺傳系譜應(yīng)含有性別、性狀表現(xiàn),親子關(guān)系、世代數(shù)等信息

分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳。ㄈ绮⒅福、常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。、伴X染色體隱性遺傳。ㄈ缪巡、色盲)、伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。;
(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿;
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳。ㄈ21三體綜合征).
2、調(diào)查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.

解答 解:A、調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查,A正確;
B、調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式通常選擇患病家系進(jìn)行調(diào)查,B正確;
C、不攜帶致病基因的個體也可能會患遺傳病,如染色體異常遺傳病,C錯誤;
D、遺傳系譜應(yīng)含有性別、性狀表現(xiàn),親子關(guān)系、世代數(shù)等信息,D正確.
故選:C.

點評 本題考查人類遺傳病的類型、調(diào)查人類遺傳病等知識,要考生識記人類遺傳病的類型及相關(guān)實例;了解調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查對象及調(diào)查范圍,掌握遺傳系譜圖的組成,能進(jìn)結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于動植物生命活動凋節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.植物的頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
B.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素增多
D.饑餓時,人體血漿中胰島素含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為( 。
A.$\frac{a}{2}$-$\frac{2}$B.a-bC.$\frac{a-b}{1-a}$D.b-$\frac{a}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.都參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.可以作為信息分子隨血液流向全身
C.可能含有氨基酸或由氨基酸組成
D.在正常機體中完成作用后被分解或滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.水生植物生長時要進(jìn)行光合作用,請用下列簡易裝置來測量黑藻的光合作用強度(以單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量表示).
實驗材料和用具:帶單孔塞的玻璃瓶,量筒,0.1%的NaHCO3溶液,新鮮黑藻,大燒杯,乳膠管,U形玻璃細(xì)管(有刻度),溫度計,沸水,清水等.
(1)黑藻光合作用過程中要經(jīng)歷多級能量的轉(zhuǎn)換,其中最終轉(zhuǎn)化成的能量是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)實驗裝置里因缺少某成分,會影響光合作用的正常進(jìn)行,應(yīng)添加0.1%的NaHCO3溶液,使問題得以解決.
(3)某同學(xué)利用此裝置研究影響光合作用的因素.
Ⅰ實驗步驟:
①取兩套上述裝置,編號甲、乙.甲、乙兩瓶內(nèi)加入的新鮮黑藻莖段量、培養(yǎng)基質(zhì)的成分等完全相同.連接好導(dǎo)管和U形管后,調(diào)節(jié)U形管的水面高度至固定刻度.
②將甲裝置安放在大燒杯中,用一定量的沸水和清水勾兌調(diào)至預(yù)設(shè)溫度.乙裝置作為對照組安放在裝有自然溫度的等量清水的大燒杯中.
③將甲乙兩裝置放在光照強度相同且適宜的條件下培養(yǎng),并開始計時.
④一段時間后,分別測量甲乙兩裝置U形玻璃管兩邊的液面差(下降和上升的高度),根據(jù)實驗結(jié)果,比較在這段時間內(nèi)甲乙的光合作用強度.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞的畸形分化導(dǎo)致細(xì)胞癌變,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.正常細(xì)胞的凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
C.同一動物個體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中基因組成都相同,mRNA都不同
D.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.金魚藻為水生草本植物,生命力較強,適溫性較廣,常被用來作為實驗研究的材料.圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積).分析回答:

(1)圖甲裝置可用來探究溫度、光照對光合作用的影響,單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示凈光合速率(填“總光合速率”或“凈光合速率”).
(2)圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是ad和eh(用字母表示).
(3)圖乙中,c點時產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,f~g段上升的主要原因是光照增強.
(4)圖乙中,若24h內(nèi)其它環(huán)境條件不變,金魚藻最大光合速率為85mg/h,一晝夜中有機物積累量為S1+S3-S2(用代數(shù)式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1為某家庭遺傳系圖譜,其中Ⅰ-2號不帶甲病基因,圖2為甲病基因和正;蛑械哪骋惶囟ㄐ蛄薪(jīng)Bcll酶切后的片段(bp表示堿基對),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷,下列敘述錯誤的是( 。
A.Ⅰ-1與Ⅱ-2基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$
B.Ⅱ-1號、Ⅱ-2號、Ⅱ-3號個體的差異與雌雄配子隨機結(jié)合有關(guān)
C.甲病基因特定序列中Bcll酶切位點的消失可能是堿基對發(fā)生了替換
D.Ⅱ-3與正常男人結(jié)婚,他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某個家系存在有兩種單基因遺傳病,分別是FA貧血癥(有關(guān)基因用B、b表示)與G6PD缺乏癥(有關(guān)基因用D、d表示),并構(gòu)建了該家系系譜模型,已知Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因.請據(jù)此分析回答下列問題:
(1)FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ-4基因型為BbXDXd,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活.
(3)某男子疑似I-1、I-2失散多年的兒子,為了確定其親子關(guān)系,可采用DNA指紋技術(shù),即提取I-2和疑似男子的DNA,通過PCR技術(shù)技術(shù)擴(kuò)增,再使用限制性核酸內(nèi)切酶酶切成片段,利用(限制酶) 電泳法將這些片段按大小分開,并對所得結(jié)果進(jìn)行比對.
(4)若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$,所生兒子同時患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$.

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