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科目:高中生物 來源: 題型:
A、打開培養(yǎng)皿蓋,取一根接種環(huán)沾取少許稀泥漿,輕輕地點(diǎn)接在培養(yǎng)基的表面上 |
B、取一根接種環(huán)在酒精燈的火焰上滅菌后沾取少許稀泥漿,略微打開培養(yǎng)皿蓋,在培養(yǎng)基的表面輕點(diǎn) |
C、打開培養(yǎng)皿蓋,取一根接種環(huán)在酒精燈的火焰上滅菌后沾取少許稀泥漿,在培養(yǎng)基的表面輕點(diǎn) |
D、略微打開培養(yǎng)皿蓋,取一根接種環(huán)在酒精燈的火焰上滅菌,冷卻后沾取少許稀泥漿,在培養(yǎng)基的表面輕點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→① |
B、神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo) |
C、②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng) |
D、③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 |
B、過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同 |
C、EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP |
D、直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條 | ||
B、姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 | ||
C、一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為(
| ||
D、染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理 |
B、帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能倒掉 |
C、帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)加熱后才能倒掉 |
D、接種后雙手必須經(jīng)肥皂洗凈,再用70%的酒精棉球擦拭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變形蟲 水綿 發(fā)菜 |
B、大腸桿菌 黃曲霉 酵母菌 |
C、小麥 豌豆 發(fā)菜 |
D、煙草 水稻 韭菜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成紅色 |
B、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑在50--65℃水浴條件下呈現(xiàn)紫色 |
C、在還原糖中加入斐林試劑立即出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、甲基綠-吡羅紅染液將DNA染成綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、48個(gè) | B、49個(gè) |
C、50個(gè) | D、51個(gè) |
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