13.如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法.
(2)表中甲、丙分別是d、a(填圖中字母).
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有bcd(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的不同.

分析 分析題圖:該圖是分泌蛋白的合成過(guò)程,物質(zhì)X為氨基酸;a核糖體;b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),對(duì)肽鏈進(jìn)行加工;c是高爾基體,對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工;d是線粒體,提供能量.
分析表格:甲是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸,為線粒體;乙是具膜細(xì)胞器,無(wú)核酸,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體;丙由蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體.

解答 解:(1)研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程一般采用同位素示蹤法.
(2)甲是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸,為線粒體,即d;丙由蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體,即a.
(3)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成,故屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,即bcd.各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的不同.
故答案為:
(1)放射性同位素標(biāo)記法  
(2)d   a  
(3)bcd 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的不同

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、不同細(xì)胞器的組成成分的綜合性考查,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)材料:人肝癌細(xì)胞(HepG2),培養(yǎng)液,0.02% 二甲亞砜溶液,用0.02% 二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液,培養(yǎng)瓶等.
①將等量的人肝癌細(xì)胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;
②再加入等量的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
③培養(yǎng)72h,每24h 用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù).
(1)請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中相關(guān)內(nèi)容.分別加入等量的0.02%二甲亞砜溶液,用0.02%二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是丹參酮的濃度與作用時(shí)間.實(shí)驗(yàn)中,每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個(gè),統(tǒng)計(jì)后求平均值.
(3)設(shè)對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為100%,用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率:增殖率(% )=[(用藥組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開(kāi)始癌細(xì)胞數(shù))/(對(duì)照組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-對(duì)照組開(kāi)始癌細(xì)胞數(shù))]×100.得到以下數(shù)據(jù):表1丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響%
組別培養(yǎng)時(shí)間h
244872
對(duì)照組100100100
給藥組/mL
0.5
1.0
1.5
78
68
48
62
26
12
48
21
5
①請(qǐng)將表中前48小時(shí)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)給藥組細(xì)胞增殖率隨時(shí)間變化的柱形圖.
②通過(guò)數(shù)據(jù)和柱形圖分析可以得出丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞的作用效果的特點(diǎn)是:丹參酮濃度越高,對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制作用越強(qiáng);作用時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制作用越強(qiáng)
(4)順鉑(DDP)是一種DNA損傷藥物,也是目前臨床上多種癌癥化療的首選藥物.若要探究丹參酮聯(lián)合順鉑對(duì)HepG2細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,應(yīng)還需設(shè)置給藥組才能得出結(jié)論.順鉑用藥組和丹參酮聯(lián)合順鉑用藥組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,人的一個(gè)卵原細(xì)胞,一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,一個(gè)次級(jí)卵母和一個(gè)卵細(xì)胞中的DNA分子數(shù)目依次是( 。
A.46,46,23,23B.46,46,46,46C.46,92,46,23D.23,46,23,23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說(shuō)法不正確的是(  )
A.在4中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.2中的內(nèi)容物使6興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
C.5處的液體為組織液,含有能被6特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.2中內(nèi)容物釋放至5中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖.其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出各標(biāo)號(hào)所指液體的名稱:①細(xì)胞內(nèi)液   ②組織液
(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì).
(3)③液中血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用,至少要通過(guò)6層生物膜.
(4)如果圖中的組織細(xì)胞為能分泌胰酶和胰島素的胰腺組織細(xì)胞,則其分泌的胰島素可以進(jìn)入③,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中葡萄糖的濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
(5)某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則血漿蛋白的含量會(huì)減少,從而引起②液增多(填圖中的標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制X溶液).回答下列問(wèn)題:
若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
用患糖尿病小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1,用正常小鼠作為對(duì)照組2;實(shí)驗(yàn)組注射一定量的X溶液,對(duì)照組1、2注射等量生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組2的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對(duì)照組1的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)與HIV病毒完全水解后相同( 。
A.線粒體B.細(xì)菌細(xì)胞壁C.核糖體D.中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.給動(dòng)物飼喂含14C的蛋白質(zhì)飼料,14C可能出現(xiàn)在( 。
①動(dòng)物細(xì)胞呼吸釋放的CO2     
②動(dòng)物脂肪      
③血液中的NaHCO3
④尿素     
⑤血糖     
⑥乳酸.
A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.②④⑤⑥D.②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報(bào)道,奧地利科學(xué)家利用成人的皮膚細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”,該“微型人腦”組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是( )

A.由成人皮膚細(xì)胞培育成“微型人腦”,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性

B.在培育微型人腦的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、衰老等過(guò)程

C.若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死,則屬于基因選擇性表達(dá)

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