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4.正常情況下,人體進食后血液內( 。
A.胰島B細胞分泌胰高血糖素,促使血液內血糖降低
B.胰島A細胞分泌胰高血糖素,促使血液內血糖升高
C.胰島A細胞分泌胰島素,促使血液內血糖降低
D.胰島B細胞分泌胰島素,促使血液內血糖降低

分析 當血糖水平升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增加,同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少;反應的結果將使體內血糖水平下降到正常水平.當血糖水平降低時,胰島B細胞分泌的胰島素減少,同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內血糖水平上升到正常水平.

解答 解:A、胰島B細胞分泌胰島素,A錯誤;
B、人體進食后血糖較高,需要降低血糖,B錯誤;
C、胰島A細胞分泌胰高血糖素,C錯誤;
D、人體進食后血糖較高,需要胰島B細胞分泌胰島素,促使血液內血糖降低,D正確.
故選:D.

點評 胰島素和胰高血糖素是調節(jié)人體血糖平衡的兩種重要激素,相互拮抗,在準確理解兩種激素的生理作用的基礎上,解答本題并沒有太大的困難.當身體不能產生足夠的胰島素時,體內血糖水平將會上升,多余的血糖將會從尿中排出,出現(xiàn)糖尿。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于噬菌體侵染細菌實驗的說法,不正確的是( 。
A.分別使用35S、32P對同一個噬菌體的蛋白質外殼和DNA進行標記
B.保溫、攪拌和離心等操作不當對實驗結果會產生影響
C.實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質
D.實驗中上清液和沉淀物中都出現(xiàn)了放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對有關實驗的描述中,錯誤的是( 。
A.在噬菌體侵染細菌的實驗中,以T2噬菌體為實驗材料的原因是其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
B.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關
C.在低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中,用卡諾氏液浸泡根尖的目的是固定細胞形態(tài)
D.在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,可用溴麝香草酚藍溶液檢測培養(yǎng)液中CO2的產生情況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于病毒、原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.獲取大量噬菌體的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
B.顫藻無線粒體,不能進行有氧呼吸
C.水綿進行光合作用的場所是葉綠體
D.乳酸菌無染色體,故不能產生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.黃河三角洲是現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源非常豐富.如圖1表示該生態(tài)系統(tǒng)幾類主要生物的食物關系,圖2表示兔進入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線,請分析回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構.該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,它的基礎是負反饋調節(jié).調查該濕地中貓頭鷹的種群密度常用標志重捕法.
(2)圖2中,若在a點時調查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環(huán)境中.第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標記,則兔種群的K值約為800只.若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)地面有脫落的標記(某些帶標記的兔被天敵捕食,標記不影響兔被捕食).這種情況下,估算的K值偏高(偏高、偏低、不變).
(3)如圖l所示的食物網中,貓頭鷹的食物有$\frac{1}{5}$來自于兔,$\frac{1}{5}$來自于鼠,$\frac{3}{5}$來自于蛇,由于某種原因,貓頭鷹的食物來源變成有$\frac{3}{5}$來自于兔,$\frac{1}{5}$來自于鼠,$\frac{1}{5}$來自于蛇,則在植物總量不變的情況下,貓頭鷹的數(shù)量是原來的2.3倍(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數(shù)點后一位).
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,保護其中的珍稀動物,是在基因和物種層次上保護生物的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.
①標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的左側位置處.
②對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有a、b、c、d(填字母).
③在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產生的氣體量為200毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變).
④為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經消毒的死葉片.
(2)丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標).請據(jù)圖回答下列問題:
①丙圖中可表示O2的字母是,圖中c不可以(填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向,原因是葡萄糖需在細胞質基質中分解為丙酮酸,再進入線粒體繼續(xù)分解.
②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于酶的敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測酶時都會呈現(xiàn)紫色反應
B.溫度過低時酶活性低是因為破壞了酶的空間結構①②
C.活細胞產生的酶只能在活細胞內起催化作用
D.H2O$?_{②}^{①}$[H]+O2中催化①②過程的酶不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于群落的結構,以下理解不正確的是( 。
A.竹林中毛竹高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現(xiàn)象
B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關
C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關
D.不同地段生物種類有差別,構成了群落的水平結構

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列實驗,下列有關實驗現(xiàn)象和分析的敘述不合理的是 ( )

A.圖甲中的胚芽鞘向光生長

B.圖乙瓊脂塊中生長素的含量左多右少,主要是生長素橫向運輸?shù)慕Y果

C.圖丙中胚芽鞘Y的現(xiàn)象是向光彎曲

D.圖丁胚芽鞘向右彎曲,是生長素在其下端分布不均勻的結果

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