A. | 自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因和生物的適應性、多樣性的形成 | |
B. | 自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位 | |
C. | 自然選擇學說對遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋 | |
D. | 自然選擇學說不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象 |
分析 由于受當時科學發(fā)展水平的限制,達爾文對遺傳和變異的本質還不能做出科學的解釋,同時他對生物進化的解釋也局限于個體水平,故現(xiàn)代生物進化論中對種群水平及基因水平的研究是對達爾文自然選擇學說的修正與發(fā)展.
解答 解:A、自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因和生物的適應性、多樣性的形成,此為自然選擇學說的優(yōu)點,A錯誤.
B、自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位,現(xiàn)代生物進化論則認為種群是生物進化的單位,B正確.
C、由于受當時科學發(fā)展水平的限制,自然選擇學說對遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋,C正確.
D、自然選擇學說中生物進化是長期漸變的結果,不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象,D正確.
故選:BCD.
點評 本題考查了達爾文自然選擇學說的內容,解答本題的關鍵是掌握自然選擇學說的優(yōu)缺點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有蛋白質的單體均有20種 | B. | 所有DNA的單體均有4種 | ||
C. | 所有RNA的單體均有4種 | D. | 所有糖原的單體均只有1種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌均屬于效應器 | |
B. | 膝反射的反射中樞位于大腦皮層 | |
C. | 膝反射完成過程中存在興奮的傳遞和傳導 | |
D. | 在a處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素直接參與細胞代謝,從而調節(jié)植物生長 | |
B. | 生長素濃度越高,促進植物生長的作用越明顯 | |
C. | 人工合成的對植物生長發(fā)育具有調節(jié)作用的物質稱為植物激素 | |
D. | 赤霉素的主要作用是促進細胞伸長,促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)圖示可確定上方為細胞外,下方為細胞內 | |
B. | 圖示Na+和K+出進細胞為主動運輸過程 | |
C. | 靜息電位指安靜時存在于細胞兩側的外正內負的電位差 | |
D. | 大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是細胞內Na+外流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-b段隨著光照強度逐漸增加,光合作用速率不斷提高 | |
B. | b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度 | |
C. | c-d段密閉罩內氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高 | |
D. | d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性 |
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