2.下列關(guān)于組成生物大分子單體種類的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有蛋白質(zhì)的單體均有20種B.所有DNA的單體均有4種
C.所有RNA的單體均有4種D.所有糖原的單體均只有1種

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體.據(jù)此答題.

解答 解:A、組成蛋白質(zhì)的單體最多有20種,但不是所有蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、所有DNA均由4種脫氧核糖核苷酸組成,B正確;
C、所有RNA均由4種核糖核苷酸組成,C正確;
D、糖原是由葡萄糖聚合成的多聚體,故所有糖原均由葡萄糖組成,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查組成細(xì)胞的化合物,要求考生掌握細(xì)胞中幾種主要的大分子化合物及其基本組成單位,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,不正確的是( 。
A.一切活細(xì)胞都在永不停息的合成ATP
B.合成蛋白質(zhì)是一切活細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)
C.一切活細(xì)胞都能合成酶
D.一切活細(xì)胞的遺傳信息都儲存在DNA和RNA中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2.請分析并回答下列問題.

(1)本實(shí)驗(yàn)中的生長素類似物A是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑.本實(shí)驗(yàn)中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯.
(2)在避光條件下,由小麥種子發(fā)育成圖1所示結(jié)構(gòu)的過程中,干重減少(選填“增加、減少、不變”),有機(jī)物的種類增加(選填“增加、減少、不變”).本實(shí)驗(yàn)中要求振蕩培養(yǎng)的目的是:增加溶液中的氧氣以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求,避免酒精的產(chǎn)生會對細(xì)胞有毒害作用,寫出產(chǎn)生該有毒物質(zhì)的方程式
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程的描述,該實(shí)驗(yàn)中的生長素類似物A最有可能溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液.切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中原有激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(4)圖2中,與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進(jìn)伸長的作用減弱.該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)的伸長有A
A.促進(jìn)作用   B.抑制作用    C.兩重性
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.家族性高膽固醇血癥(FH)是由于細(xì)胞膜表面的低密度脂蛋白受體(LDLR)異常引起血漿低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C)水平升高所致.對某人群進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如表.
FH調(diào)查表
LDLR基因血漿LDL-C水平患病情況
隱性純合子正常+正常
雜合子正常、缺陷+++輕度
顯性純合子缺陷+++++重度
已知LDLR基因位于第19號染色體上,將正;蚺c缺陷基因進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)只有第1747和第1773核苷酸不同.兩種基因編碼的氨基酸序列比較如圖(字母代表氨基酸,虛線處氨基酸相同).請回答下列問題
DNA單鏈------1747------1773------
正常LDLR------M-----E------
異常LDLR------N------E------
(1)FH的遺傳方式是常染色體顯性遺傳;臨床上通過檢測血漿LDL-C水平判斷某人是否患。
(2)據(jù)圖推測,致病的根本原因是由于第1747核苷酸發(fā)生了替換,最終導(dǎo)致LDLR結(jié)構(gòu)異常.這反映了基因和性狀的關(guān)系為基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(3)某男子與其父母均患輕度FH,其妹妹患白化。谡G闆r下該男子細(xì)胞中最多有2個(gè)LDLR缺陷基因,若他與一正常女子結(jié)婚(白化病群體發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$),生出患病孩子的概率為$\frac{152}{303}$.為確診胎兒是否患FH癥應(yīng)通過抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞進(jìn)行基因診斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在人體糖代謝過程中,不能發(fā)生的是( 。
A.肝糖元→血糖B.CO2+H2O→葡萄糖
C.葡萄糖→脂肪D.葡萄糖→CO2+H2O+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為探究一定體積培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某實(shí)驗(yàn)小組在溫度等相同的外界條件下,分別進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn),結(jié)果各組均獲得了“S”型增長曲線.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
組別
培養(yǎng)液體積(mL)25152515
接種數(shù)(104個(gè))21l2
A.四組的種群初始階段都經(jīng)歷了“J“型增長,達(dá)到K值時(shí)其出生率約等于死亡率
B.四組的種群達(dá)到K值的時(shí)間不同,其中第④組最早,第③組最遲
C.各組種群數(shù)量的K值不完全相同,其中第①、③組均高于第②、④組
D.各組種群數(shù)量開始下降的時(shí)間不完全相同,其中第①、④組均早于第②、③組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是( 。
A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.基因突變在自然條件下發(fā)生頻率是很低的
C.基因突變的方向是不確定的
D.基因突變對生物的生存往往是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是( 。
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默之所以沒有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ摚瑳]有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看,達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的缺陷主要是( 。
A.自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
B.自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C.自然選擇學(xué)說對遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋
D.自然選擇學(xué)說不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案